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27日，教育部介紹黨的十八大以來我國教育改革發(fā)展成效：我國教育面貌正在發(fā)生格局性變化，義務教育普及程度達到世界高收入國家平均水平，全國2895個縣全部實現(xiàn)義務教育基本均衡。 十年來，教育普及水平不斷提高。2021年，全國共有各級各類學校52.93萬所，在校生2.91億人，與2012年相比，學校增加6300余所，在校生增加2800余萬人。各級教育普及程度達到或超過中高收入國家平均水平，其中義務教育普及程度達到世界高收入國家平均水平，高等教育實現(xiàn)了從大眾化到普及化的歷史性跨越。 黨的十八大以來，義務教育階段建檔立卡輟學學生實現(xiàn)動態(tài)清零，全國2895個縣全部實現(xiàn)義務教育基本均衡。學生資助政策體系對“所有學段、所有學校、所有家庭經(jīng)濟困難學生”實現(xiàn)全覆蓋，十年累計資助學生近13億人次。適齡殘疾兒童少年受教育機會更多了，30萬以上人口縣均設有特殊教育學校，特殊教育共有在校生92萬人，適齡殘疾兒童義務教育入學率達95%以上。 校外培訓治理取得明顯成效，超90%的學生能在規(guī)定時間內完成書面作業(yè)，學校課后服務基本實現(xiàn)“5+2”全覆蓋，有92%以上學生自愿參加課后服務。 高層次創(chuàng)新人才自主培養(yǎng)能力顯著提升，2021年全國共有在學研究生333.2萬人。聚焦國家重大戰(zhàn)略需求，“強基計劃”累計招收1.8萬余人，基礎學科拔尖人才培養(yǎng)計劃累計吸引1萬余名優(yōu)秀學生。另外，全國職業(yè)學校開設1300余個專業(yè)和12余萬個專業(yè)點，基本覆蓋了國民經(jīng)濟各領域。 國家財政性教育經(jīng)費支出占GDP比例連續(xù)10年保持在4%以上。教育部財務司司長郭鵬表示，將不斷完善教育投入同GDP同步增長機制，充分發(fā)揮教育投入在教育強國建設中的保發(fā)展、推改革、促公平、提質量政策導向作用，把教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略落到實處。 相關新聞 義務教育階段藝體教師數(shù)量10年增長超50% 新華社北京9月27日電（記者徐壯）2021年，我國義務教育階段體育、藝術和勞動技術課程教師分別達到67.4萬人、83.0萬人和10.9萬人，相較10年前，分別增長55.4%、52.3%和18.3%。數(shù)量的增長，反映我國加強義務教育音體美勞等課程建設，成為教育質量10年不斷提升的一個縮影。 教育部27日舉行新聞發(fā)布會，公布了一系列反映10年來我國教育質量提升的數(shù)據(jù)。 基礎教育大班額基本消除了。10年來，小學大班額比例從14.0%降至0.7%，初中從28.3%降至0.7%；普通高中大班額比例大幅下降，從47.8%降至4.8%，下降了43個百分點，助推教育教學質量提升，促進學生身心健康發(fā)展。 學生的負擔變輕了。90%以上的學生能在規(guī)定時間內完成書面作業(yè)，學校課后服務基本實現(xiàn)“5+2”全覆蓋，有92%以上學生自愿參加了課后服務，學校教育主陣地作用進一步強化。 現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設加快了。高職三年擴招413.3萬人，2021年高職（專科）招生552.6萬人，是10年前的1.8倍。 高層次創(chuàng)新人才自主培養(yǎng)能力提升了。2021年全國共有在學研究生333.2萬人，比2012年增加了近一倍。其中，在學博士研究生50.9萬人；“雙一流”建設高校在學研究生195.4萬人，占全國58.7%。