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進(jìn)入幼兒園后，有的孩子性格活潑，說起話來就像個小話癆。而有的孩子性格內(nèi)向，大部分時間是自己一個人呆著，很少會和老師或同學(xué)交流。事實(shí)上，孩子愛不愛說話，表達(dá)能力如何和家庭教育有直接聯(lián)系。如果父母性格開朗，平時愛說話、會說話，他們教出來的孩子基本上也是這樣。但如果說父母也是性格內(nèi)向，很少表達(dá)，在大人的影響下，孩子大致也是如此。 孩子的語言表達(dá)能力和父母有直接關(guān)聯(lián) 0-6歲是孩子語言能力培養(yǎng)的黃金期，在3歲之前，父母的說話方式將直接影響孩子大腦發(fā)育。在3歲之前，如果孩子能夠積累3000萬詞匯量，10年后學(xué)業(yè)領(lǐng)域?qū)⒏袃?yōu)勢。因此，為了孩子，父母切記不要成為一個只知道捧著手機(jī)、不愛說話的人。應(yīng)當(dāng)是多找機(jī)會和孩子溝通，去激發(fā)孩子的語言能力。等到孩子能夠掌握基礎(chǔ)的語言，接著就是帶著他們?nèi)W(xué)習(xí)唐詩、認(rèn)數(shù)字等，進(jìn)行有意識的學(xué)習(xí)。 有網(wǎng)友分享自己的經(jīng)歷，從孩子出生，父母就經(jīng)常會和她說話、講故事等。雖然孩子聽不懂，但還是有一定成效的。因?yàn)楹⒆訌?個月的時候就知道喊爸爸媽媽，一歲的時候會叫爺爺奶奶、哥哥姐姐等。一歲半會讀20多首兒歌，3歲進(jìn)入幼兒園，經(jīng)常會被老師夸獎情商高。可見，父母的堅(jiān)持和語言輸出是有明顯效果的，也給廣大家長樹立了一個榜樣。 父母應(yīng)當(dāng)怎么做 很多新手父母沒有經(jīng)驗(yàn)，不知道如何在寶寶6歲之前去做語言啟蒙？針對這個問題，育兒專家給出答案，注意一下幾件事情，孩子的表達(dá)能力會更好。 首先是分階段重復(fù)期。第一階段在孩子一歲前教會孩子認(rèn)識一些物體名稱，比如奶瓶、娃娃等。在一歲半后教會孩子認(rèn)識物體和名稱關(guān)系，可以拿兩樣?xùn)|西擺在孩子面前去做對比。 第二階段，可以教會孩子去發(fā)音。最常見的辦法就是教他們唱兒歌，這個過程一定要堅(jiān)持和重復(fù)才能夠看到效果。 其次，父母的詞匯量一定要豐富。有些父母平時說話過于口水化，缺乏詞匯量，和孩子聊天內(nèi)容基本相似，這對孩子的語言培養(yǎng)是沒有幫助的。這時候，建議父母可以結(jié)合育兒軟甲和繪本。 最后就是經(jīng)常給孩子講睡前故事，能夠培養(yǎng)孩子的邏輯能力。聽故事久了，孩子自身就可以漸漸將故事講出來，有利于提升孩子的語言表達(dá)能力。 父母是孩子的啟蒙老師，所謂三歲定八十就是這個道理，很小的時候，父母懂得正確指引和教育孩子，對孩子未來的一生都是有益的?？扇缃窈芏嗄贻p人過于重視自己的事業(yè)，直接將孩子扔給了父母管教。時間一長，父母和孩子之間生疏，老人也不懂什么育兒方式，基本上老人帶出來的孩子都沒有什么優(yōu)勢。所以還是建議父母多騰出時間去陪伴孩子，賺錢固然重要，但錢是賺不完的，但錯過孩子的生長經(jīng)歷那是相當(dāng)可惜的。