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為了有更多時間陪伴孩子成長，表姐放棄了大城市的高薪工作?？勺罱齾s跟我抱怨，自己和孩子的溝通遇到了一些問題。 晚上在表姐家吃飯，表姐追著小外甥問東問西：“今天在學(xué)校上了什么課？學(xué)了什么東西？” 小外甥卻總是心不在焉不好好回答，拿起我新買的手機左看右看，一會兒問我手機是什么牌子，一會兒說手機掛鏈挺好看。 表姐有點兒生氣地打斷小外甥說：“媽媽問你話不好好說，就知道說廢話！” 而我對表姐說，想讓孩子好好和你溝通交流，還真得多和孩子說說“廢話”。 因為那些看似沒用的“廢話”，其實是解決親子問題最有效的妙招，很多有用的信息都藏在孩子的廢話里。 親子溝通最大的陷阱 是只和孩子說有用的話 曾經(jīng)看過一個電影《萬箭穿心》，劇中，顏丙燕飾演的李寶莉?qū)鹤有殣鄣搅斯亲永?，年輕時起早貪黑、任勞任怨地掙錢供兒子讀書，兒子卻因為父親的死對她充滿怨恨和誤解，考上大學(xué)后竟要與她斷絕母子關(guān)系。 李寶莉的遭遇讓人唏噓，但這和她對待孩子的方式卻不無關(guān)系。 從小到大，她極少和兒子聊天交流，對兒子說得最多的話就是“作業(yè)寫完了沒有”。 劇中有這樣一個片斷，她做完繁重的工作回家看到兒子，隨口問道：“作業(yè)做完了嗎?” 兒子卻突然沖媽媽吼到：“你除了說作業(yè)做完了沒？還會不會說點別的啊 !” 李寶莉不明白，自己明明是關(guān)心兒子，為什么卻讓孩子那么反感。 其實，李寶莉和兒子的交流方式也是我們身邊很多家庭的真實寫照。 很多父母每天和孩子說話的內(nèi)容都是：“作業(yè)寫完了嗎？上課聽懂了嗎？考試考得怎么樣？” 再無其他。 而孩子給我們的回答則大多是：“寫完了；聽懂了；還可以......” 很多父母抱怨孩子不愿意和自己溝通時，卻沒有想過，是我們自己親手關(guān)閉了和孩子交流的窗戶。 親子溝通中，最大的陷阱就是只和孩子說有用的話。 會說“廢話”的父母 和孩子的關(guān)系更好 曾經(jīng)看過楊絳先生著名的散文集《我們仨》，書中，她們一家三口溫馨和睦的相處讓人羨慕不已。 女兒錢媛與父母的關(guān)系就像無話不談的朋友，親密之中帶著無限愛意。一家人出去吃飯，他們會一邊等上菜一邊聊天。 錢鐘書與女兒觀察旁邊的人，研究人家的穿著打扮和對話，那一桌是夫妻兩人；這一桌是親戚請客，誰是主人、客人，誰和誰是什么關(guān)系。 三個人閑聊的“廢話”，讓吃飯的氣氛十分溫馨融洽。 一位心理學(xué)家曾說過，“聊廢話是做家長最重要的一種能力“。 因為，孩子如果愿意和你說“廢話”，首先說明他和你在一起是快樂的，其次，說明孩子對你很信任，愿意讓你走進他的內(nèi)心。 一個人在閑聊廢話時，內(nèi)心一定是最放松的，他會說出自己最真實的感受和想法，也最容易接受別人的意見和建議。 會說“廢話”的父母 養(yǎng)出的孩子更聰明 不過，由于孩子學(xué)習(xí)任務(wù)緊張再加上家長工作繁忙，很多父母和孩子聊天的時間相當有限。 在短暫的聊天時間里，父母當然會抓緊時間，和孩子聊自己認為最重要的事，比如學(xué)習(xí)，可我們不知道的是，和孩子聊“廢話”并不是浪費時間，反而有意想不到的好處。 《父母的語言》一書中說，一個語料豐富的家庭語言環(huán)境對兒童是至關(guān)重要的。 所以，想養(yǎng)出一個聰明的孩子，父母一定要多和孩子閑聊，說說“廢話”。 把發(fā)生在我們身邊的事物掰開了、揉碎了，用孩子最能接受的語言，一點點兒灌輸給他們。 父母的“廢話”，其實正是助力孩子成長最有益的工具。 孩子的分享欲是需要大人保護的 有句話說：4歲的孩子嘰嘰喳喳，14歲的孩子卻變成了啞巴。 其實，孩子的分享欲是需要大人保護的。 我兒子五六歲時也有段時間特別“話癆”，他的“廢話”吵得我腦袋嗡嗡作響。 但是作為父母，我們卻不能簡單粗暴地制止孩子，或者選擇忽視和打擊孩子。 而是要保護孩子跟我們說廢話的分享欲，付出一些耐心傾聽孩子，不評判，也不指責。 1. 睡前和孩子聊點廢話 朋友橙子工作很忙，但是她和10歲的女兒就像無話不談的“閨蜜”，關(guān)系好得讓人羨慕。 我向她請教維持親子關(guān)系的秘密，她給我的建議是每天睡前躺在床上跟孩子聊15分鐘“廢話”。 其實，睡前這段無人打擾的時間，是親子溝通最好的機會。 我們可以和孩子聊聊身邊發(fā)生的趣事，甚至八卦一下同學(xué)和朋友的故事。 這些看似沒什么“營養(yǎng)”的話題，卻可以從側(cè)面反映出孩子在學(xué)校的狀態(tài)，對同學(xué)的看法和為人處世的方式。 2. 經(jīng)常分享自己的“秘密” 要想知道孩子的秘密，家長要先學(xué)會暴露自己的秘密，親子溝通和交朋友是一樣的，家長暴露自己越多，孩子暴露自己也會越多。 3. 盡量減少談話的目的性 假如有一天，孩子和你說起自己在學(xué)校遇到的問題，比如弄壞了玩具，你會怎么說？ 很多家長第一反應(yīng)是幫孩子想辦法解決問題：我們再買一個？我?guī)湍阒刈鲆粋€。 但這樣可能會讓孩子失去聊這件事的興趣，因為他們需要的只是傾聽和理解，而不是如何解決這個問題。 《如何說，孩子才會聽；怎么聽，孩子才肯說》一書中，建議父母的做法是幫孩子說出感受，或者用幻想的方式與孩子對話。 比如：兒子的玩具兔掉了一只耳朵，爸爸會說：“你一定希望自己說一句咒語，兔子就能長出一只新耳朵?！? 這看似沒用的廢話卻最能讓孩子感到安慰。 朱自清先生說，一輩子說話作文，不能全是道理，得有點廢話，我們才活得有意思。 而父母和孩子之間，也不能全說有用的“正經(jīng)話”，多說點兒“廢話”，親子關(guān)系才更親密融洽。