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家校同步、家園共育是一個(gè)備受關(guān)注的話題。家長(zhǎng)們都很關(guān)心孩子在幼兒園的一日生活，除了從孩子口中得知些零散的信息之外，那么跟老師做好溝通就尤為重要了。說到家長(zhǎng)和老師的溝通，那么目標(biāo)不外乎是： 1 家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園的情況。 2 希望老師關(guān)注到孩子，建立親密的師生關(guān)系。 3 希望解決關(guān)于孩子的困難和需求。 如果您經(jīng)常問老師這八個(gè)問題，那么孩子就能得到老師更多的關(guān)注和教育機(jī)會(huì)。 01 老師，我家孩子對(duì) 哪些比較感興趣？ 這樣問的好處是提醒老師多觀察孩子。孩子在幼兒園與老師和小伙伴相處的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過與父母相處的時(shí)間，而老師作為一名觀察者，在每日的教育活動(dòng)中有更多發(fā)現(xiàn)孩子興趣點(diǎn)的機(jī)會(huì)。 02 老師，我家孩子用什么 方法可以進(jìn)步地更快？ 這樣問的好處是提醒老師給孩子更多針對(duì)性的指導(dǎo)。作為一名專業(yè)的幼教工作者，會(huì)從專業(yè)的角度給予家長(zhǎng)一些指導(dǎo)性的建議，也會(huì)用更科學(xué)的方法助力孩子。 03 老師，我們平時(shí)在家 該怎么幫助孩子？ 這樣問會(huì)讓老師覺得你重視家庭教育。孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步離不開幼兒園和家長(zhǎng)雙方的共同努力，而老師也更擅長(zhǎng)從孩子的角度來看問題，無論是從生理上還是心理上都能給到家長(zhǎng)一些更合理的建議。 04 如果孩子表現(xiàn)得好， 您是如何鼓勵(lì)他的？ 如果孩子在學(xué)校所受到的鼓勵(lì)有效，那么家長(zhǎng)也可以在家里用。孩子的成長(zhǎng)離不開成人的鼓勵(lì)，恰當(dāng)?shù)?、科學(xué)的鼓勵(lì)不僅能提高孩子的自信心，還能讓孩子不斷地取得進(jìn)步。 05 我的孩子在學(xué)校里合群?jiǎn)幔? 平時(shí)都跟誰玩？ 這樣問是提醒老師幫助孩子多交朋友。人是社會(huì)的人，孩子在幼兒階段如何與他人相處，對(duì)未來的人際關(guān)系發(fā)展有著重要的影響。發(fā)現(xiàn)孩子的朋友圈，找到孩子的興趣點(diǎn)，引導(dǎo)孩子與小朋友建立和諧的關(guān)系是孩子社交的第一步哦！ 06 這個(gè)學(xué)期我的孩子在 學(xué)校最大的進(jìn)步是什么？ 這樣的話家長(zhǎng)也可以在家跟孩子討論他的進(jìn)步，增強(qiáng)孩子的信心。發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步，并把這些進(jìn)步說給孩子聽，不僅能拉近親子關(guān)系，更是在心靈上與孩子同頻。讓孩子知道父母關(guān)注他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，知道自己在父母心中的份量，讓孩子感知到父母的那份關(guān)懷和愛。 07 我家孩子面對(duì)的 最大挑戰(zhàn)是什么？ 這樣就可以提醒老師及時(shí)幫助孩子克服困難。成人的世界需要承受很多壓力，孩子同樣也會(huì)面臨一些挑戰(zhàn)。也許在家長(zhǎng)眼里是一些微不足道的小事情，可在孩子眼里卻是天大的事，發(fā)現(xiàn)孩子的困難，了解孩子的需求，做一名真正懂孩子的父母，在孩子需要幫助的時(shí)候給予適當(dāng)?shù)膸椭尯⒆佑X得有靠山，有力量，讓孩子更加勇敢地面對(duì)未來可能會(huì)面臨的任何挑戰(zhàn)。 08 老師，我想跟您經(jīng)常溝通， 不知怎樣的方式比較方便？ 這相當(dāng)于告訴老師你很重視孩子的教育，而且很尊重老師。家長(zhǎng)需要尊重老師的時(shí)間和自由，因?yàn)槔蠋煹墓ぷ鞑皇?4小時(shí)服務(wù)于家長(zhǎng)和孩子，相互尊重也是建立良好家園關(guān)系的基礎(chǔ)。 END