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北京聯(lián)合大學(xué)滿足人才個(gè)性化培養(yǎng)需求,提供多樣學(xué)習(xí)平臺(tái) 新華網(wǎng)     2022-06-13 20:27    

近日,北京聯(lián)合大學(xué)教務(wù)處副處長(zhǎng)、招生辦公室主任鮑桂蓮線上做客新華網(wǎng)“2022高考情報(bào)局”,為考生和家長(zhǎng)介紹學(xué)校的招生政策和特色專業(yè)等情況。 Q1.請(qǐng)您簡(jiǎn)單介紹一下學(xué)校的基本情況? 鮑桂蓮:北京聯(lián)合大學(xué)是1985年經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立的北京市屬綜合性大學(xué),歷經(jīng)四十多年的建設(shè)與發(fā)展, 我校的綜合實(shí)力顯著增強(qiáng),現(xiàn)已成為北京市應(yīng)用型人才培養(yǎng)的重要基地。 學(xué)?,F(xiàn)有 15個(gè)學(xué)院,其中高考招生學(xué)院12個(gè),分布在7個(gè)辦學(xué)校區(qū),這些校區(qū)多地處北京核心區(qū)域,主校區(qū)是北四環(huán)校區(qū),毗鄰?qiáng)W林匹克中心區(qū);現(xiàn)有本科專業(yè)70個(gè),涉及經(jīng)、法、教、文、史、理、工、醫(yī)、管、藝等十大學(xué)科門類;擁有24個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科點(diǎn)。 Q2.北京聯(lián)合大學(xué)有哪些優(yōu)勢(shì)學(xué)科和特色專業(yè)? 鮑桂蓮:我校現(xiàn)有本科專業(yè)70個(gè),涵蓋經(jīng)、法、教、文、史、理、工、醫(yī)、管、藝等十大學(xué)科門類,其中人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃、應(yīng)用心理學(xué)、旅游管理、酒店管理、財(cái)務(wù)管理、金融學(xué)、電子商務(wù)、軟件工程等8個(gè)專業(yè)獲批為國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn),新聞學(xué)、建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等14個(gè)專業(yè)獲批北京市級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn);檔案學(xué)、旅游管理、軟件工程獲評(píng)為北京高?!爸攸c(diǎn)建設(shè)一流專業(yè)”;還有國(guó)家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)5個(gè),市級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)7個(gè);國(guó)家級(jí)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)1個(gè),市級(jí)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)3個(gè);部分專業(yè)通過(guò)教育部相關(guān)專業(yè)認(rèn)證。 Q3.北京聯(lián)合大學(xué)人才培養(yǎng)特色是什么? 鮑桂蓮:首先,學(xué)校堅(jiān)持的是OBE的教育理念,也就是“學(xué)生中心、成果導(dǎo)向、持續(xù)改進(jìn)”教育教學(xué)理念。各專業(yè)在制定人才培養(yǎng)方案時(shí),注重對(duì)國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求、產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求和學(xué)生個(gè)人能力發(fā)展需求等進(jìn)行調(diào)研,以畢業(yè)生畢業(yè)后5年左右能夠達(dá)到的職業(yè)和專業(yè)成就作為人才培養(yǎng)目標(biāo),據(jù)此來(lái)細(xì)化明晰畢業(yè)要求,科學(xué)、合理地構(gòu)建課程體系和教學(xué)內(nèi)容。按照社會(huì)需求和學(xué)生未來(lái)專業(yè)發(fā)展需求來(lái)培養(yǎng)人才。 其次,為滿足學(xué)生個(gè)性化發(fā)展需求,促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)成才,學(xué)校構(gòu)建系統(tǒng)完善的學(xué)生成長(zhǎng)成才機(jī)制:例如推進(jìn)實(shí)施學(xué)分制改革,試行雙二輔制度、微專業(yè)制度,推行轉(zhuǎn)專業(yè)制度,建立校級(jí)實(shí)驗(yàn)班等,為不同層次學(xué)生提供多樣化的成長(zhǎng)成才通道。 再次,學(xué)校重視學(xué)生實(shí)踐和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),推行知行并重的人才培養(yǎng)模式。從軟環(huán)境來(lái)講,我們的課程體系中有實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)模塊,我校規(guī)定文史經(jīng)管類專業(yè)實(shí)踐的學(xué)分比例不低于總學(xué)分25%,理工類學(xué)分不低于35%。從硬環(huán)境來(lái)講,學(xué)校已建成國(guó)家級(jí)、北京市級(jí)、校級(jí)等一大批實(shí)踐教學(xué)中心,學(xué)校還高度重視產(chǎn)學(xué)研合作教育,與德國(guó)西門子公司、中國(guó)中鐵、全聚德餐飲集團(tuán)等國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)建立了緊密合作關(guān)系。 此外,學(xué)校還積極搭建學(xué)科競(jìng)賽和學(xué)生科技活動(dòng)實(shí)踐平臺(tái),取得豐碩成果。每年參與學(xué)科競(jìng)賽學(xué)生達(dá)到7000多人次,參與科技創(chuàng)新活動(dòng)的近萬(wàn)人次,每年獲市級(jí)及以上各級(jí)各類獎(jiǎng)項(xiàng)數(shù)百項(xiàng)。 Q4.北京聯(lián)合大學(xué)的畢業(yè)生就業(yè)情況如何? 鮑桂蓮:我校高度重視就業(yè)問(wèn)題,就業(yè)工作歷來(lái)被列為校院的一把手工程,建立了比較完善的就業(yè)保障體系:例如將生涯規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)納入學(xué)生必修課,對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的職業(yè)指導(dǎo);建立就業(yè)測(cè)評(píng)系統(tǒng),開展一對(duì)一職業(yè)咨詢,通過(guò)求職訓(xùn)練營(yíng)、生涯體驗(yàn)周等活動(dòng),幫助學(xué)生準(zhǔn)確把握職業(yè)特征,合理進(jìn)行職業(yè)定位。針對(duì)家庭困難的畢業(yè)生設(shè)立就業(yè)幫扶基金,多渠道幫助他們順利就業(yè)。針對(duì)有創(chuàng)業(yè)意向的同學(xué),我校設(shè)有創(chuàng)業(yè)基金,鼓勵(lì)學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)。我校還建立了創(chuàng)業(yè)園和孵化園,免費(fèi)為入園學(xué)生的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目提供經(jīng)營(yíng)指導(dǎo)和咨詢服務(wù),目前已有學(xué)生的創(chuàng)業(yè)企業(yè)在北京四板市場(chǎng)成功掛牌;此外,我校還定期分類別、分行業(yè)舉辦招聘活動(dòng),與企事業(yè)單位建立就業(yè)實(shí)習(xí)基地,助力畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)。 北京聯(lián)大畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年保持較高水平,就業(yè)單位遍及政府機(jī)關(guān)、國(guó)有大型企事業(yè)單位和高新技術(shù)企業(yè)等各行各業(yè)。 Q5.學(xué)生在校期間可以從中得到哪些自我提升? 鮑桂蓮:北京聯(lián)大充分挖掘資源,為學(xué)生提供各種各樣的提升通道,例如: 實(shí)施雙二輔、微專業(yè)制度,學(xué)有余力的同學(xué)可以選擇加入,符合條件即可獲得雙學(xué)位、第二專業(yè)和輔修專業(yè)證書,拓寬學(xué)生的視野和知識(shí)面,增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。 以國(guó)家級(jí)和北京市人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)為依托,設(shè)立軟件工程、旅游管理、金融學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易(全英語(yǔ)教學(xué))四個(gè)校級(jí)實(shí)驗(yàn)班,探索應(yīng)用型拔尖創(chuàng)新人才的培養(yǎng)模式。實(shí)驗(yàn)班師資配備優(yōu)良,學(xué)生享有各項(xiàng)優(yōu)惠政策。校級(jí)實(shí)驗(yàn)班是對(duì)優(yōu)秀人才開展針對(duì)性、創(chuàng)新性教育,同時(shí)實(shí)驗(yàn)班的大部分學(xué)生是通過(guò)校內(nèi)選拔產(chǎn)生,也為學(xué)生提供了一個(gè)二次選專業(yè)的機(jī)會(huì)。 實(shí)施名校訪學(xué)計(jì)劃,選派優(yōu)秀學(xué)生到北京科技大學(xué)、對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)等部屬高校開展訪學(xué),為學(xué)生打造更寬廣的學(xué)習(xí)平臺(tái)。 積極引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教師資源聘為特聘教授、客座教授、開展名師講學(xué)等,同時(shí)作為學(xué)院路教學(xué)共同體理事單位和成員校,學(xué)生能夠跨校際選修其他成員校涉及文學(xué)、藝術(shù)、醫(yī)學(xué)、自然科學(xué)等11個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的優(yōu)質(zhì)課程, 輔修其他成員校類別豐富的專業(yè)并獲得輔修證書, 學(xué)生可以享用豐富的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源, 領(lǐng)略不同的校園文化。 著力于通過(guò)多種形式豐富學(xué)生國(guó)外、境外學(xué)習(xí)經(jīng)歷,以培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)際意識(shí),拓寬學(xué)生國(guó)際視野。我校與亞洲、歐洲、美洲等50多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的255所高校開展了雙學(xué)位項(xiàng)目、碩士學(xué)位項(xiàng)目、在校生交流項(xiàng)目等,如英國(guó)斯旺西大學(xué)、美國(guó)紐約州立大學(xué)、俄羅斯全俄對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)等。我校設(shè)立了境外學(xué)習(xí)獎(jiǎng)學(xué)金,鼓勵(lì)學(xué)生積極參與各類出國(guó)(境)交流項(xiàng)目。

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