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為什么我們常說(shuō)「體育是最好的教育」？剛剛落幕的「2022北京市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)?；@球比賽」場(chǎng)上發(fā)生的一切，參賽師生的所有體驗(yàn)與感受，或許是最好的答案。 當(dāng)我們?cè)谡務(wù)擉w育教育的時(shí)候，青少年賽事無(wú)疑應(yīng)作為重點(diǎn)之一得到重視。因?yàn)檫@些賽事承載的意義，遠(yuǎn)不止于一場(chǎng)青年比賽，更代表著未來(lái)和趨勢(shì)。 我們有理由相信，諸如傳統(tǒng)校籃球比賽這樣的賽事在未來(lái)必將扮演更重要的角色，為青少年體育素質(zhì)教育提供平臺(tái)，成為新時(shí)代國(guó)家體育發(fā)展的重要基石。 人們常說(shuō)「體育是最好的教育」，因?yàn)樗谷藫碛袕?qiáng)健體魄，助人發(fā)展完全人格，讓人在熱血沸騰之中不斷成長(zhǎng)、成熟、成才……在剛剛結(jié)束的「2022北京市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校籃球比賽」上，這一切都得到了很好的詮釋。 這個(gè)校園籃球比賽的賽場(chǎng)上，代表各個(gè)學(xué)校的參賽球員展示了何為心懷憧憬，勇敢追夢(mèng)，也證明了體育就是能夠影響人的一生的獨(dú)特存在。 而在后疫情時(shí)代和教育新時(shí)代的大背景之下，這樣的青年聯(lián)賽必將繼續(xù)發(fā)揮能量，為體育強(qiáng)國(guó)的建設(shè)添磚加瓦。 不虛此行：在比賽中感受專(zhuān)業(yè) 8月20日，「2022北京市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)?；@球比賽」在北京Hi-Park籃球公園正式落下帷幕。北京四中和三十五中憑借出色的表現(xiàn)，拿下了本賽季高中男子組和女子組的冠軍獎(jiǎng)杯。 為期半個(gè)月的比賽里，來(lái)自各個(gè)傳統(tǒng)校的29支高中男子籃球隊(duì)和10支高中女子籃球隊(duì)按組別展開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)。各學(xué)校熱愛(ài)籃球的青少年們齊聚一堂，度過(guò)了一個(gè)難忘而充實(shí)的夏日賽季。 「無(wú)論從參賽規(guī)模還是比賽過(guò)程來(lái)看，包括阿迪達(dá)斯提供的專(zhuān)業(yè)運(yùn)動(dòng)裝備，我都覺(jué)得很滿(mǎn)意。這個(gè)比賽為球員提供了展示自我的機(jī)會(huì)，也讓每個(gè)學(xué)校能夠在比賽中不斷提高競(jìng)賽水平。」北京四中的球員隰泰誠(chéng)談道。 在與密云二中的對(duì)決中，隰泰誠(chéng)和隊(duì)友一起為學(xué)校拿下了男子組冠軍。在主教練有事未能到場(chǎng)、球隊(duì)最后一分鐘還落后兩分的情況下，他們依舊團(tuán)結(jié)一心，贏得了最終的勝利。 這也是一次豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。作為入選U18國(guó)家青年隊(duì)集訓(xùn)的13名高中生球員之一，隰泰誠(chéng)視這次傳統(tǒng)校比賽為一個(gè)讓人成長(zhǎng)的平臺(tái)——如何更加冷靜地處理球、賽況焦灼的時(shí)候如何破局、怎樣面對(duì)不同風(fēng)格的對(duì)手等等，都是從比賽中逐漸習(xí)得的。 事實(shí)上，對(duì)很多熱愛(ài)籃球的人來(lái)說(shuō)，北京市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)?；@球比賽一直都是一個(gè)絕佳的平臺(tái)。作為高水平校際間運(yùn)動(dòng)交流的平臺(tái)，比賽為像隰泰誠(chéng)這樣無(wú)數(shù)熱愛(ài)籃球的高中生提供了舞臺(tái)。 本屆女子組冠軍三十五中總教練宇文紫薇，帶隊(duì)以來(lái)從未缺席過(guò)傳統(tǒng)校比賽。她也肯定了這個(gè)比賽對(duì)學(xué)校和學(xué)生的重要性：「學(xué)校每年都很重視這個(gè)比賽，孩子們一生只有三次參加傳統(tǒng)校高中組比賽的機(jī)會(huì)，我們平時(shí)也會(huì)進(jìn)行針對(duì)性的部署和訓(xùn)練做好賽前準(zhǔn)備?！? 女子組決賽現(xiàn)場(chǎng)：三十五中 VS 牛欄山一中 聯(lián)賽也沒(méi)有辜負(fù)高中師生的重視。紫薇老師認(rèn)為，今年這個(gè)比賽在Jr. NBA和阿迪達(dá)斯的支持下變得更加優(yōu)質(zhì)、更加「上檔次」，尤其是專(zhuān)業(yè)攝影部分?！负⒆觽冋娴暮茉谝膺@個(gè)，每場(chǎng)比賽賽后都會(huì)去圖庫(kù)里找照片留紀(jì)念。對(duì)她們來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)得到了珍惜和留念的時(shí)刻?！顾f(shuō)。 除了攝影，擁有青少年籃球賽事長(zhǎng)期組織開(kāi)展經(jīng)驗(yàn)的Jr. NBA在球員入場(chǎng)儀式到場(chǎng)地、裁判、計(jì)時(shí)等方面也提供了全方位專(zhuān)業(yè)化的賽時(shí)服務(wù)，在比賽間隙也安排了諸如技巧挑戰(zhàn)賽、少年籃球表演等一類(lèi)的互動(dòng)活動(dòng)。 這讓隰泰誠(chéng)印象深刻，表示這些是他以往參加的賽事沒(méi)有的細(xì)節(jié)。「我認(rèn)為這些活動(dòng)是有意義的，它不僅可以培養(yǎng)大眾對(duì)籃球的興趣，也是符合全民健身，增強(qiáng)身體素質(zhì)的設(shè)計(jì)。」 男子組決賽現(xiàn)場(chǎng)：北京四中 vs 密云二中 作為Jr. NBA的官方市場(chǎng)合作伙伴，阿迪達(dá)斯為賽事的最杰出球員（MOP）提供了經(jīng)典煥新球鞋作為獎(jiǎng)品，也為參加比賽的每一位球員提供了專(zhuān)業(yè)靠譜的賽事裝備，這也讓高中籃球少年們十分滿(mǎn)意。 阿迪達(dá)斯為賽事的最杰出球員（MOP）提供經(jīng)典煥新球鞋作為獎(jiǎng)品 可以說(shuō)，在今夏的「2022北京市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)?；@球比賽」中，從中不僅收獲了豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，更有專(zhuān)業(yè)的賽事體驗(yàn)。 「體育，最好的教育」 教育家盧梭曾說(shuō)：「看不到教育的發(fā)生，卻實(shí)實(shí)在在地影響著心靈，這才是天底下最好的教育」。 長(zhǎng)期以來(lái)，體育一直被認(rèn)為是這種教育的典型代表。而體育比賽不僅是讓青少年們切磋球技的競(jìng)技場(chǎng)，更是培養(yǎng)和幫助青少年全面發(fā)展的人生學(xué)習(xí)場(chǎng)。 參加「2022北京市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)?；@球比賽」的師生對(duì)此也感同身受。賽場(chǎng)上每一次奮力拼搶、果斷出手、傳球選擇……不僅關(guān)乎球員們征戰(zhàn)賽場(chǎng)的戰(zhàn)果，也能對(duì)他們產(chǎn)生潛移默化的影響。 隰泰誠(chéng)認(rèn)為，參加籃球比賽就是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程。他坦言：「籃球?qū)ξ襾?lái)說(shuō)不僅僅是一個(gè)運(yùn)動(dòng)，它在心理、交友以及成長(zhǎng)等很多個(gè)方面影響了我。沒(méi)有籃球，就不會(huì)有現(xiàn)在的我?！? 這種成長(zhǎng)與輸贏無(wú)關(guān)，因?yàn)檎嬲裏釔?ài)體育的人都明白，比賽重要的不是輸贏而是過(guò)程。正如Jr. NBA將本屆聯(lián)賽的精神定位為「不止為贏」，在競(jìng)賽的過(guò)程中得到個(gè)人成長(zhǎng)，懂得人生真諦，是參與體育賽事更大的意義和價(jià)值。 在紫薇老師看來(lái)，比賽的挫折感反而是最好的一種教育。她說(shuō)：「每一場(chǎng)比賽都涉及到輸贏，輸球時(shí)帶來(lái)的挫折感、賽場(chǎng)上的絕殺等帶來(lái)的心理訓(xùn)練，能夠讓孩子們學(xué)會(huì)接受和面對(duì)失敗，再把這種良好的心態(tài)帶到自己的日常生活之中。」 籃球場(chǎng)上，不是人人都有天賦成為勒布朗-詹姆斯那樣的天選之子，但每個(gè)人都一定像德里克-羅斯一樣，體驗(yàn)過(guò)自己的高光時(shí)刻，也曾品嘗低谷的心酸。但正是這些時(shí)刻，構(gòu)成了一個(gè)更加成熟和堅(jiān)強(qiáng)的自己。 允許球員失敗，但要學(xué)會(huì)接受和面對(duì)失敗，養(yǎng)成良好的抗壓能力和解決問(wèn)題的能力，是紫薇老師希望孩子們能夠做到的。而在比賽中學(xué)會(huì)形成自己的思考方式和行事習(xí)慣，也是她教育學(xué)生的一貫理念。 比賽過(guò)程中，她要求球員們沉著冷靜地去思考和處理關(guān)鍵球，鼓勵(lì)核心球員在關(guān)鍵時(shí)刻勇敢出手，教導(dǎo)孩子們?cè)趫?chǎng)上學(xué)會(huì)觀察和配合……在這一次聯(lián)賽當(dāng)中，三十五中的球員們就是靠著這樣的精神和行動(dòng)，奪得了最終的冠軍獎(jiǎng)杯。 不刻意追求贏球，但當(dāng)你真正學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的時(shí)候，勝利的到來(lái)也是意料之中。 三十五中比賽暫停期間，教練向小隊(duì)員們指導(dǎo)戰(zhàn)術(shù) 「執(zhí)教這幫孩子，我最大的感受就是她們潛力無(wú)限。我想不到她們會(huì)把球打得那么聰明，那么流暢。我們有時(shí)候跟專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍打球，雖然不一定贏，但是別人對(duì)我們孩子的評(píng)價(jià)都是打球很聰明，我覺(jué)得這跟思考和學(xué)習(xí)有很大的關(guān)系?！棺限崩蠋熣f(shuō)。 可見(jiàn)，體育與學(xué)習(xí)在比賽面前并非是割裂的。紫薇老師在抓訓(xùn)練時(shí)會(huì)嚴(yán)格跟進(jìn)球員的日常學(xué)習(xí)，她告訴氪體，自己曾執(zhí)教的一位球員學(xué)習(xí)和籃球都十分優(yōu)秀，而人家的秘訣在于「運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練完了以后，學(xué)習(xí)的效果是最好的」。這讓她相信，體育和比賽是能夠促進(jìn)孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)的。 從學(xué)生的視角來(lái)看，隰泰誠(chéng)的想法也與此不謀而合。他說(shuō)：「打籃球與學(xué)習(xí)是不沖突的。只要分配好時(shí)間和精力，認(rèn)真去學(xué)習(xí)，是能夠兩手一起抓的。而在籃球比賽和訓(xùn)練中養(yǎng)成的品質(zhì)和習(xí)慣，也會(huì)幫助到學(xué)習(xí)?！? 本次比賽期間的隊(duì)友合作，也是讓人受益一生的體驗(yàn)。面對(duì)失敗時(shí)一同總結(jié)失利，共渡難關(guān)；面對(duì)勝利時(shí)一同分享喜悅，共創(chuàng)回憶；遇到爭(zhēng)執(zhí)時(shí)學(xué)會(huì)付出與體諒，真正融入到群體之中……這些經(jīng)歷對(duì)人的影響早已超出了比賽本身。 無(wú)論是教練還是球員，在贊賞名單上都少不了團(tuán)隊(duì)互幫互助。這群高中生在籃球場(chǎng)上精誠(chéng)合作但求一勝，在場(chǎng)外的生活和學(xué)習(xí)之中也早已成為了親密的朋友?？梢哉f(shuō)，這個(gè)八月留給參賽青年的，不僅是激昂飛揚(yáng)的籃球記憶，更是影響一生的獨(dú)特體驗(yàn)。 青少年的籃球比賽，外行一般看勝負(fù)，但真正關(guān)心青少年發(fā)展的人，更多的應(yīng)該去關(guān)注這個(gè)比賽多大程度上鍛煉了孩子們的身體，如何影響了青少年的全面成長(zhǎng)。這才是青年賽事作為教育的一部分應(yīng)當(dāng)發(fā)揮的價(jià)值。 我們的體育賽事，造就的不應(yīng)只是體格健全的勇士，更應(yīng)該是使健全精神寓于健全體格的全面人才。而「2022北京市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)?；@球比賽」，造就的就是這樣的青年。 北京四中男籃球員慶祝勝利 青少年聯(lián)賽，新時(shí)代體育發(fā)展的基石 作為國(guó)家最早一批建立體育傳統(tǒng)學(xué)校的地區(qū)之一，北京市早在上世紀(jì)60年代初期就根據(jù)各學(xué)校體育項(xiàng)目特長(zhǎng)、場(chǎng)地設(shè)施條件以及師資興趣等，嘗試建立以一兩個(gè)體育項(xiàng)目為重點(diǎn)的傳統(tǒng)校。 1994年，北京市政府正式頒布《北京市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校試行辦法》，將更多體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目發(fā)展比較好的學(xué)校劃定為體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校。此后，北京市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校比賽逐漸開(kāi)展起來(lái)，成為發(fā)展校園體育和培養(yǎng)體育人才的重要平臺(tái)。 本次籃球聯(lián)賽便是其中的一部分，參賽的北京四中、密云二中、三十五中、牛欄山一中、首師附中等學(xué)校，都是籃球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展及發(fā)展較為突出的傳統(tǒng)校。這些學(xué)校之間高水準(zhǔn)、大規(guī)模的籃球賽事對(duì)決，切實(shí)為高中球員提供了鍛煉發(fā)展的平臺(tái)。 而根據(jù)我國(guó)籃協(xié)發(fā)布的《中國(guó)籃球運(yùn)動(dòng)發(fā)展報(bào)告》，籃球已經(jīng)成為我國(guó)6-17歲青少年群體中參與比例最高的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。這表明，青少年群體對(duì)于籃球聯(lián)賽的需求居高不下，聯(lián)賽比賽越多，對(duì)全國(guó)籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展也越有利。 「比賽肯定是球員能夠快速成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)?；@球比賽帶給任何一個(gè)球員的進(jìn)步，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于訓(xùn)練?！冠籼┱\(chéng)說(shuō)。紫薇老師也認(rèn)為，比賽是檢驗(yàn)訓(xùn)練成果的最好方式。這些坦誠(chéng)的感受背后，是類(lèi)似傳統(tǒng)?；@球比賽這樣的青少年聯(lián)賽對(duì)于校園球員水平提升及體育發(fā)展的重要性。 近年來(lái)，體教融合和雙減等政策陸續(xù)提出，中央和各地也都積極響應(yīng)，陸續(xù)出臺(tái)了針對(duì)《關(guān)于深化體教融合促進(jìn)青少年健康發(fā)展的意見(jiàn)》的實(shí)施方案。這不僅大大提高了學(xué)校對(duì)校園體育的重視程度，也把體育教育推進(jìn)到了義務(wù)教育的全階段。 雙減政策落地近一年以后，教育部最新印發(fā)的《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》更是將「體育與健康」課的課時(shí)比例提高到了10-11%。這使得體育超越外語(yǔ)，成為僅次于語(yǔ)文和數(shù)學(xué)的小、初階段第三大主科。 在這樣的大背景之下，「2022北京市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校籃球比賽」可以說(shuō)是對(duì)新形勢(shì)下體教融合及雙減政策發(fā)展趨勢(shì)的積極響應(yīng)。這項(xiàng)比賽在Jr. NBA的打造下，成為了這些體育趨勢(shì)和理念付諸實(shí)踐的平臺(tái)，真正將青少年帶到了體育場(chǎng)上。 一方面，比賽為有天賦的青年運(yùn)動(dòng)員提供了展示自我和磨練技術(shù)的競(jìng)技場(chǎng)，為我國(guó)高水平體育的發(fā)展提供了基礎(chǔ)保障。 隰泰誠(chéng)入選U18集訓(xùn)名單后，北京四中籃球隊(duì)總教練李冰就曾感謝體教融合的政策。在氪體看來(lái)，這不僅因?yàn)楫?dāng)下校園體系的高中生也有機(jī)會(huì)進(jìn)入集訓(xùn)，也因?yàn)轶w教融合下一系列籃球賽事的開(kāi)展對(duì)年輕球員利好。 而據(jù)紫薇老師透露，參與本次聯(lián)賽的三十五中球員基本都打算通過(guò)高水平運(yùn)動(dòng)員路徑進(jìn)入高校，希望成為大中小學(xué)體育老師、訓(xùn)練師、職業(yè)運(yùn)動(dòng)員等等。傳統(tǒng)?；@球比賽為孩子們提供了鍛煉自己、與同齡人切磋的機(jī)會(huì)，這是走向未來(lái)必不可少的賽場(chǎng)磨礪。 另一方面，傳統(tǒng)校籃球比賽是真正將運(yùn)動(dòng)帶到更多青少年人群中間的有效利器。通過(guò)校園籃球運(yùn)動(dòng)員的參與，比賽將各學(xué)校的同學(xué)與學(xué)校的榮譽(yù)感和參與感聯(lián)系在一起，將籃球運(yùn)動(dòng)帶到了校園的各個(gè)角落之中。 本次總決賽網(wǎng)絡(luò)直播的評(píng)論區(qū)，可以看到不少總決賽學(xué)校校友為自己的母校和同學(xué)加油。即便是已經(jīng)離開(kāi)學(xué)校多年的校友，也會(huì)留下一句「想起當(dāng)年打球的時(shí)光，心中充滿(mǎn)感慨」的感懷。 我們的體育素質(zhì)教育并不在高閣之上，就在這人與人之間的互動(dòng)之中。傳統(tǒng)?；@球賽的最終意義并非是決出冠軍，而是聯(lián)手Jr. NBA這樣的專(zhuān)業(yè)籃球賽事平臺(tái)，在校園體育的土壤上，澆灌出中國(guó)籃球的大未來(lái)。