工業(yè)設(shè)計(jì)是將現(xiàn)代設(shè)計(jì)理論與方法應(yīng)用于工業(yè)產(chǎn)品、大型裝備研發(fā)與生產(chǎn)過程的系統(tǒng)性實(shí)踐。工業(yè)發(fā)達(dá)國家歷史經(jīng)驗(yàn)證明，一個(gè)國家的工業(yè)設(shè)計(jì)越活躍，其工業(yè)創(chuàng)新能力與市場競爭能力越強(qiáng)；工業(yè)化程度越高、制造業(yè)基礎(chǔ)實(shí)力越強(qiáng)，工業(yè)設(shè)計(jì)所能激發(fā)的價(jià)值提升與市場駕馭水平也就越高，對于工業(yè)設(shè)計(jì)的倚重與需求也就越明顯。

對一個(gè)國家的工業(yè)化進(jìn)程而言，這種基礎(chǔ)制造能力與工業(yè)設(shè)計(jì)能力的相互激發(fā)，有利于形成迅速提升工業(yè)化程度的強(qiáng)大活力。20世紀(jì)，世界工業(yè)設(shè)計(jì)的主動權(quán)與主導(dǎo)權(quán)基本控制在歐美少數(shù)幾個(gè)工業(yè)強(qiáng)國的工業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)力集團(tuán)手中，如自19世紀(jì)后半葉開創(chuàng)現(xiàn)代設(shè)計(jì)先河的英國威廉·莫里斯及藝術(shù)與手工藝運(yùn)動、20世紀(jì)20年代開創(chuàng)現(xiàn)代設(shè)計(jì)教育的德國包豪斯、30年代美國誕生的代職業(yè)工業(yè)設(shè)計(jì)師、40年代之后迅速崛起的英國工業(yè)設(shè)計(jì)及設(shè)計(jì)管理、50年代之后異軍突起的北歐現(xiàn)代設(shè)計(jì)等，都對世界工業(yè)設(shè)計(jì)行業(yè)與市場的成熟發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn)。