提高學習興趣

將VR引入學校，終的體驗者是學生。讓學生戴著VR設備完全沉浸到虛擬現(xiàn)實世界中，這種方式讓學生暫時“告別”了枯燥的課堂，無疑是可以調(diào)動學生學習興趣的方式了。

對知識點更易理解

在正常的教學過程中，一些知識點中的場景確實是教師無法用語言來描述的，或者說這些場景若能直觀地展示出來，效果肯定要比語言描述好。比如讓學生直接“進入”人體內(nèi)部看人體的各個器官顯然要比老師描述人體器官更加直觀、更加生動，對于人體器官的理解也會更加充分，學習起來既有趣，又有效。因為VR技術可以調(diào)動學生的視覺、聽覺等多種感官，學生理解這些知識點當然更加容易，學習也會變得更加有效。

增強對學習的主動性

當有很多出色的VR教育資源后，學生們肯定會在老師還未講到該知識點的時候就想去了解這方面的資源了。或者說他們在課堂上看了某個視頻一時半會沒看懂里面的一些元素，那么可能會在課后繼續(xù)看一下，還會查閱相關的教材知識和課外閱讀材料來理解視頻中的一些元素，這樣一來，肯定會調(diào)動學生對學習的主動性。

VR技術應用于教育之中，豐富了教育手段和形式，彌補了傳統(tǒng)科育資源內(nèi)容單一、吸引力不強的缺憾，是對傳統(tǒng)教育手段的有效補充。