成為一名的注冊護(hù)士，需要具備哪些條件?

1.擁有對護(hù)理方面的專業(yè)知識，比如如何提高一個(gè)人的健康水平，如何去照顧一個(gè)快要死去的人，如何教育、研究和管理運(yùn)送病人，或在復(fù)雜的護(hù)理過程如何協(xié)調(diào)合作，并且還要學(xué)會如何創(chuàng)造一個(gè)平和的、的護(hù)理環(huán)境，能夠參與制定一些創(chuàng)造良好健康狀況的政策。

2.護(hù)理專業(yè)的職業(yè)分工較細(xì)，對從業(yè)人員的溝通能力、表述能力、聆聽能力都是很大的考驗(yàn)。

就業(yè)前景分析：

護(hù)理學(xué)專業(yè)，該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會科學(xué)知識和醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、預(yù)防保健的基本理論知識，受到護(hù)理學(xué)的基本理論、基本知識和臨床護(hù)理技能的基本訓(xùn)練，具有對服務(wù)對象實(shí)施整體護(hù)理及社區(qū)健康服務(wù)的基本能力。

一、護(hù)理學(xué)專業(yè)就業(yè)前景 ：

中國護(hù)士網(wǎng)上有人留言說：“人的生命是有限的，我不能知道我能做多少，在經(jīng)歷過多次生離死別后我認(rèn)識到，珍惜吧。我會堅(jiān)持走下去，不管前方有多難。”一個(gè)有責(zé)任心和愛心的護(hù)士就是病人眼中的天使。護(hù)理專業(yè)被教育部、衛(wèi)生部等六部委列入國家緊缺人才專業(yè)，予以重點(diǎn)扶持。世界衛(wèi)生組織對各成員國衛(wèi)生人才資源統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，許多國家護(hù)理人才緊缺。在我國，護(hù)士的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，醫(yī)護(hù)比例嚴(yán)重失調(diào)。按照衛(wèi)生部要求，我國醫(yī)院的醫(yī)生和護(hù)士的比例是1：2，重要科室醫(yī)生和護(hù)士的比例應(yīng)是1：4。而目前全國1：0.61的醫(yī)護(hù)比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到衛(wèi)生部的要求，與1:2.7的國際水平相差很大，與發(fā)達(dá)國家1：8.5的比例相差更遠(yuǎn)。根據(jù)衛(wèi)生部的統(tǒng)計(jì)，到2015年我國的護(hù)士數(shù)量將增加到232.3萬人，平均年凈增加11.5萬人，這為學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)空間。

總體而言，護(hù)理行業(yè)的發(fā)展前景，眾說紛紜。就我而言，目前的就業(yè)環(huán)境，如果往醫(yī)院發(fā)展，如果條件好的當(dāng)然發(fā)展好，后的后，想說的是一切靠個(gè)人努力，專業(yè)只是一個(gè)背景和基礎(chǔ)，將醫(yī)療知識結(jié)合到現(xiàn)在的陽光行業(yè)（互聯(lián)網(wǎng)）也是有的，這個(gè)完全靠個(gè)人發(fā)掘，發(fā)展前景還是看自己的想法和眼界。