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對(duì)于孩子而言,什么是編程思維?

2018-11-09 11:36:45  4533 次瀏覽

編程思維”不是編寫程序的技巧,而是一種有效解決問題的思維方式。 “編程思維”是“理解問題 - 尋找路徑”的思維過程。 它由四個(gè)步驟組成:“分解 - 識(shí)別模式 - 抽象 - 算法”幾個(gè)步驟組成:

1、分解:把一個(gè)復(fù)雜的大問題,拆解成更可執(zhí)行、更好理解的小步驟。復(fù)雜問題很難一下子,但如果把它細(xì)分成很多個(gè)小問題,逐步解決,就容易多了。比如,破案。找出犯罪分子可不是件容易的事。但通常警察都會(huì)通過搞懂一系列相關(guān)的小問題破案,包括:發(fā)生了什么犯罪,什么時(shí)間,什么地點(diǎn),有什么證據(jù),有沒有目擊者,近、附近是否有相似案件發(fā)生等等。 通過拆解問題,可以深入了解犯罪的過程、細(xì)節(jié),獲得大量信息。而理解是解決的步。

2、模式識(shí)別:找出相似模式,解決細(xì)分問題。這點(diǎn)至關(guān)重要。識(shí)別模式,意味著新問題變成了老問題,我們?cè)诮?jīng)驗(yàn)庫里搜索以往的類似問題及解決方法,套用解決。識(shí)別的模式越多,解題的速度就越快。舉個(gè)例子:假如你需要畫100只貓,你會(huì)怎么辦?找100只貓來挨個(gè)臨?。窟€是找出貓的“模式”?如果是后者,你可能想知道貓有長毛,眼睛,尾巴和四條腿然后,根據(jù)這個(gè)“模式”,你可以批量“畫”貓 - 你不必每次都畫一個(gè)新的動(dòng)物,你只需要改變局部的特征:黃白條的貓還是黑貓,長尾巴的貓還是短尾貓。

3、抽象:聚焦重要的信息,忽視無用細(xì)節(jié)。這是一個(gè)過濾的過程,通過認(rèn)知問題核心本質(zhì),幫助我們形成解決問題的構(gòu)想。然后,以貓的繪畫為例,我們了解貓的特征,并基于這些抽象的特征,我們可以形成關(guān)于貓的整體設(shè)想并制作模型。

4、算法:設(shè)計(jì)一步一步的解決路徑,解決整個(gè)問題。通過這4個(gè)步驟,一個(gè)棘手的復(fù)雜問題先被拆解成一系列好解決的小問題;每一個(gè)小問題被單獨(dú)檢視、思考,尋找解決方案; 然后,關(guān)注幾個(gè)重要節(jié)點(diǎn),忽略小細(xì)節(jié),形成解決方案; 后,設(shè)計(jì)步驟,執(zhí)行 - 解決問題。

所以,所謂“編程思維”并不是編寫程序的技巧,更不是長大了要去修電腦,而是一種解決問題的思維方式,以后無論是學(xué)習(xí)、考學(xué)、工作都用的上,不當(dāng)程序員也用得上。

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