批10后已經(jīng)會編程了……

之前朋友圈已經(jīng)被《批 90 后……》內(nèi)容刷屏：出家、油膩、離婚、禿頭...也許并不能形成什么實質(zhì)打擊...然而, 今天我們要告訴大家的是——當你以為人工智能離你還有點兒遠的時候，批 10 后已經(jīng)會編程了。

90 后們會很快遇到下一個場景：“你們家小孩子幾歲學的編程啊？誒喲三歲啊？太晚啦！我跟你講哦，隔壁老王家孩子會說的句話就是「Hello world」啊！這出息，將來肯定能開兩家谷歌的?！?/span>

——來自網(wǎng)友 TedNeverDie 的評論

在2017年12月12日，一則新聞刷屏了，那就是 Python 語言進入了山東省小學階段的信息技術(shù)教材中。Python 可謂是當下實打?qū)嵉臋C器學習網(wǎng)紅語言，山東省教育廳很前衛(wèi)了！而各位 90 后們，居然還在大學期間的計算機通識課學 VB，當然從形而上學的角度來說，語言也沒有貴賤之分。山東省教育廳選擇 Python 也并非表態(tài) PHP就注定不是世界上的語言了。

相對來說，Python 確實容易上手而且應(yīng)用場景比較廣泛，初期用來開拓小學生的邏輯思維還是比較合適的。當然這其實也意味著，在小學階段試水的 Python 很有可能在未來替換掉高中、大學的 VB 內(nèi)容。

在中小學階段設(shè)置人工智能相關(guān)課程，逐步推廣編程教育，鼓勵社會力量參與寓教于樂的編程教學軟件、游戲的開發(fā)和推廣。建設(shè)和完善人工智能科普基礎(chǔ)設(shè)施，充分發(fā)揮各類人工智能創(chuàng)新基地平臺等的科普作用，鼓勵人工智能企業(yè)、科研機構(gòu)搭建開源平臺，面向公眾開放人工智能研發(fā)平臺、生產(chǎn)設(shè)施或展館等。支持開展人工智能競賽，鼓勵進行形式多樣的人工智能科普創(chuàng)作，鼓勵科學家參與人工智能科普。國外都有嬰幼兒量子力學圖書了，中國的小朋友學習編程也沒有任何問題。

編程的學習是未來孩子的必備技能，是一種趨勢。家長和孩子們之間不只是文化課間的較量，更重要也是孩子的綜合能力的比拼。當批10后已經(jīng)開啟了編程之旅，作為80/90后的我們，不應(yīng)該盡早要開始學習嗎？