右腦7項訓(xùn)練--教孩子的學(xué)習(xí)方法

發(fā)布時間: 2015年06月01日 | 作者: 佚名 | 瀏覽: 次

右腦7項訓(xùn)練--教孩子的學(xué)習(xí)方法

一、學(xué)習(xí)內(nèi)容的變化 右腦7項訓(xùn)練--教孩子的學(xué)習(xí)方法

小學(xué)生多數(shù)能順利地完成老師布置的作業(yè)，對老師講課深信不疑，而中學(xué)生一方面對老師的要求重視、信賴，另一方面他們的自信心自主性加強了，也有了一定的評價能力。

二學(xué)習(xí)方法的變化

中學(xué)比小學(xué)要求更有自覺性、獨立性和主動性，中學(xué)老師比較重視啟發(fā)學(xué)生獲得知識的能力，強調(diào)預(yù)習(xí)--聽課--作業(yè)--復(fù)習(xí)--總結(jié)五個環(huán)節(jié)。孩子讀小學(xué)時，家長下班回家句話就是問孩子作業(yè)做完了嗎，孩子回答做完了，家長也就放心，不在做檢查了。這種只完成作業(yè)的學(xué)習(xí)方法，就不能滿足中學(xué)學(xué)習(xí)的要求了。

三、集體關(guān)系的變化

與小學(xué)相比，中學(xué)生的集體關(guān)系及其在集體中的地位也有許多不同。在學(xué)校和班級集體里，班主任不會像小學(xué)階段那樣照顧的體貼而細(xì)致，實施方法不再是包班制，班主任也不一定是主課老師。這樣，讓孩子自己做事情，分配的時間多了。學(xué)生干部的作用也越來越明顯了。

四、記憶與學(xué)習(xí)方法的重要性

小升初的孩子能擁有一個良好的記憶力是非常重要的,這也是每位家長的重中之重,怎樣擁有一個良好的記憶力呢?

陽光伙伴右腦訓(xùn)練中心】的7項學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練--不補文化課卻能讓孩子的成績大幅度提高，社會的反響是巨大。特有的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練課程體系。 99%的學(xué)生都可以開發(fā)他的潛能。只要施以科學(xué)的系統(tǒng)的訓(xùn)練，每個學(xué)生都可以學(xué)習(xí)輕松，成功記憶.

1激發(fā)學(xué)習(xí)欲望

五、右腦7項訓(xùn)練

1、訓(xùn)練7項學(xué)習(xí)能力，開發(fā)大腦潛能，提高思維速度，提高反應(yīng)，接受能力，教會孩子學(xué)習(xí)的套路，成績，逢考必勝，讓孩子自己愛上學(xué)習(xí)！

2、提高記憶方法

讓孩子擁有10種以上的記憶方法，不同的知識相同的方法，讓您的孩子擁有的記憶力。

3、激發(fā)大腦潛能

教會孩子正確的使用大腦，調(diào)動全腦進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，永遠(yuǎn)于人前。

4、解除學(xué)習(xí)障礙

解決輸出輸入，孩子學(xué)習(xí)不集中，課后作業(yè)慢等問題。

5、考試戰(zhàn)略探討

熟練運用輸出能力，提高考試成績。

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