多動癥（注意力分散）國慶特訓班

您的孩子是否有這樣的狀況呢？

在學校

 他格外活潑，活動不停，但缺乏耐心，做事有頭無尾，難以長時間集中做一件事；

 他腦子聰明，可上課卻總是走神，小動作特別多，學習成績一般，是老師眼中的聰明笨孩子；

 他和別的小朋友難于相處，一刻都閑不住，話多，招惹別人，而且沒輕沒重，是同學眼中惹是生非者。

在家里

 他的作業(yè)不盯著就不做，別的同學在學校就把作業(yè)做完了，他總是要帶回家里，拖到不能再拖了才開始寫，還寫寫玩玩，需要您在旁邊看著才行；

 他常常馬馬虎虎，會把6看成9，甚至不分左右；

 他的精細協(xié)調動作常比同齡孩子笨拙，例如系鞋帶，扣紐扣等，經常會需要你的幫助；

 他常常頂撞父母，并因此被責罵，缺乏自信和自尊

類 型：注意缺陷（I型）、多動-沖動（HI型）、混合型（C型）

表現癥狀

1. 注意力分散

聽講和做作業(yè)都不能專心，很容易受環(huán)境影響；跟他說話總是記不住，不知在想什么，整天迷迷糊糊；總是不愿做作業(yè)，拖到不能再拖才開始，做到很晚，經常做不完；特別粗心，經常丟三落四；沒有監(jiān)督就不能做作業(yè)，需要反復指導；一項活動還沒有完成又轉向另一項

2. 過度活動

手腳動作多；或常常在座位上扭動，在教室或其他需要呆在座位上的情況下離開座位，在不恰當的場合跑來跑去或爬上爬下，摸這摸那，難以安靜的玩或從事休閑活動；說話過多，常常忙忙碌碌，像有馬達驅動一樣

3. 行為沖動

在課堂上常常不舉手就發(fā)言，甚至在問題還說完答案已沖口而出，結果常常說錯；沒有耐心，想要的東西就立刻要得到，很難等待；經常打斷或插入別人的活動，在社會交往、學校或工作場所中帶來麻煩

雖然隨著年齡增長，兒童在注意力的時間上會有所延長，自我控制能力有所增強，但是

1、 錯過時機，錯過學習和塑造人格的時間，與同齡人相比，差距會越來越大，致使在青春期和成人期表現出對社會生活的競爭能力的損害進一步加劇。

2、 研究表明兒童在6-8歲，如果不能學會基本的社交能力，他們將來很有可能會面臨終身人際關系不佳，交往能力弱等社交困難的風險。

3、 可能會引起共患其他的精神疾病，如學習障礙、焦慮、抑郁、對立違抗障礙和品行障礙，終發(fā)展為反社會人格障礙。

注意力分散（多動癥）直接導致學習困難、學習障礙、厭學

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