數(shù)學(xué)學(xué)科擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)運(yùn)算能力、邏輯思維能力、空間想象能力，以及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力的重任。其中運(yùn)算能力的培養(yǎng)一定要講究活，只看書(shū)不做題不行，只埋頭做題不總結(jié)積累也不行，學(xué)習(xí)中進(jìn)行一題多解思考，優(yōu)化運(yùn)算策略。

華羅庚先生倡導(dǎo)的由薄到厚和由厚到薄的學(xué)習(xí)過(guò)程就是這個(gè)道理。高中是人生的一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是實(shí)現(xiàn)理想和夢(mèng)想的時(shí)期?？傊瑢W(xué)們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度，科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，充分發(fā)揮自身的主體作用，不僅學(xué)會(huì)，而且會(huì)學(xué)，只有這樣，才能取得事半功倍之效。及時(shí)復(fù)習(xí)是提率學(xué)習(xí)的重要一環(huán)。通過(guò)反復(fù)閱讀教材，多方面查閱有關(guān)資料，強(qiáng)化對(duì)基本概念知識(shí)體系的理解與記憶，將所學(xué)的新知識(shí)與有關(guān)舊知識(shí)聯(lián)系起來(lái)，進(jìn)行分析比效，使對(duì)所學(xué)的新知識(shí)由懂到會(huì)。特別是對(duì)于平時(shí)作業(yè)和考試試卷上的錯(cuò)題一定要認(rèn)真更正在改錯(cuò)本上，不是簡(jiǎn)單就題論題，而是深刻理解為什么出現(xiàn)這樣的錯(cuò)誤，從方法上和思想上加以總結(jié)。這種方法對(duì)數(shù)學(xué)成績(jī)的提高可以取到事半功倍的效果。獨(dú)立作業(yè)是通過(guò)自己的獨(dú)立思考，靈活地分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，進(jìn)一步加深對(duì)所學(xué)新知識(shí)的理解和對(duì)新技能的掌握過(guò)程。這一過(guò)程也是對(duì)我們意志毅力的考驗(yàn)，通過(guò)運(yùn)用使我們對(duì)所學(xué)知識(shí)由會(huì)到熟。每周進(jìn)行系統(tǒng)小結(jié)，每月進(jìn)行總結(jié)。小結(jié)是通過(guò)積極思考，達(dá)到系統(tǒng)深刻地掌握知識(shí)和發(fā)展認(rèn)識(shí)能力的重要環(huán)節(jié)。小結(jié)要在系統(tǒng)復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上以教材為依據(jù)，參照筆記與資料，通過(guò)分析、綜合、類(lèi)比、概括，揭示知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，以達(dá)到對(duì)所學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通的目的。平時(shí)練習(xí)一定要做到規(guī)范訓(xùn)練，解題一定要有必要的步驟，必要的文字?jǐn)⑹鲆欢ú豢缮?。學(xué)生書(shū)寫(xiě)一定要注意字跡工整，板書(shū)清晰，保證得分顆粒歸倉(cāng)。