目前我們主要致力于教育教學(xué)、醫(yī)療衛(wèi)生、經(jīng)濟(jì)管理等各行各業(yè)的論文發(fā)表、圖書出版等業(yè)務(wù),以及代理刊發(fā)各級(jí)政府、機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位的形象宣傳文稿。與《人民日?qǐng)?bào)》、《光明日?qǐng)?bào)》、《中國(guó)青年報(bào)》、《人民政協(xié)報(bào)》、《中國(guó)日?qǐng)?bào)》、《經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)》、《中國(guó)教育報(bào)》、《語言文字報(bào)》、《中國(guó)婦女報(bào)》等建立了廣泛的合作關(guān)系。
經(jīng)營(yíng)范圍;組織文化藝術(shù)交流活動(dòng);承辦展覽展示活動(dòng);企業(yè)管理;設(shè)計(jì)、制作、代理、發(fā)布廣告;會(huì)議服務(wù);商標(biāo)代理;著作權(quán)代理;版權(quán)貿(mào)易;市場(chǎng)調(diào)查,經(jīng)濟(jì)貿(mào)易咨詢;企業(yè)管理咨詢;企業(yè)策劃;技術(shù)開發(fā)、技術(shù)推廣、技術(shù)轉(zhuǎn)讓、技術(shù)咨詢;基礎(chǔ)軟件服務(wù);文藝創(chuàng)作;專利代理;文藝表演。(企業(yè)依法自主選擇經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目,開展經(jīng)營(yíng)活動(dòng);專利代理、文藝表演以及依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目,經(jīng)相關(guān)部門批準(zhǔn)后依批準(zhǔn)的內(nèi)容開展經(jīng)營(yíng)活動(dòng);不得從事本區(qū)產(chǎn)業(yè)政策禁止和限制類項(xiàng)目的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。
《小學(xué)教學(xué)研究》【刊物介紹】期刊名稱:《小學(xué)教學(xué)研究》 期刊級(jí)別:省級(jí) 主管單位:中文天地出版?zhèn)髅焦煞萦邢挢?zé)任公司 主辦單位:江西教育出版社有限責(zé)任公司 國(guó)際刊...
課題研究的可行性分析模板 課題研究的可行性分析怎么寫?課題研究的可行性分析,是課題申報(bào)書必須要體現(xiàn)的一點(diǎn)。如果設(shè)計(jì)的課題研究方案,來可行性的特點(diǎn)都不具備,就不要幻想自己申報(bào)的課題能夠立項(xiàng)。面...
課題第幾參與人評(píng)職稱有有用課題參與者包括課題主持人和課題參與人,不同課題對(duì)課題參與者人數(shù)及職稱、經(jīng)驗(yàn)要求是不同的。職稱通常是門檻,經(jīng)驗(yàn)和學(xué)術(shù)研究屬于第二門檻,能不能承擔(dān)起相應(yīng)的課題研究任務(wù)則是決定性因...
課題知網(wǎng)收錄的課題能評(píng)職稱嗎? 課題評(píng)職稱作用大嗎?課題評(píng)職稱通常加分很高,評(píng)中級(jí)職稱只要參與課題,不管排名第幾都能獲得高額加分。不過要想用課題評(píng)職稱得到認(rèn)可,也要專業(yè)相符,條件相符。參與...
教育類期刊《基礎(chǔ)教育參考》2021年8月征稿 可加急《基礎(chǔ)教育參考》由中華人民共和國(guó)教育部主管、教育部教育管理信息中心主辦國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào):ISSN1672-1128國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào):CN11-48...
大連教育類期刊《中小學(xué)教育》社內(nèi)征稿,可加急《中小學(xué)教育》雜志期刊,教育部主管、中國(guó)人民大學(xué)主辦、中國(guó)人民大學(xué)書報(bào)資料中心編輯出版,國(guó)際刊號(hào):ISSN1001-2982CN國(guó)內(nèi)刊號(hào):11-4299/G...
教育類學(xué)術(shù)期刊教學(xué)管理與教育研究社內(nèi)征稿 知網(wǎng)收錄 《教學(xué)管理與教育研究》是教育部主管、語文出版社主辦的教育類學(xué)術(shù)期刊,面向全國(guó)學(xué)校教育的發(fā)展管理、教學(xué)研究、科研創(chuàng)新和師資培養(yǎng)等領(lǐng)...
濰坊《中國(guó)教育報(bào)》先發(fā)表后收費(fèi)張編輯 中國(guó)教育報(bào)由國(guó)家教育部主管、中國(guó)教育報(bào)刊社主辦,目前國(guó)內(nèi)惟一一份、面向全國(guó)教育界的教育日?qǐng)?bào),是迄今為止中國(guó)權(quán)威和最有...
重大課題研究時(shí)間多長(zhǎng)重大課題研究時(shí)間一般都比一般課題長(zhǎng),給的時(shí)間也多。重大課題研究是課題類別中的一種,相對(duì)于一般課題、重點(diǎn)課題來說,具有比較大的研究難度,解決起來比較麻煩,花費(fèi)的時(shí)間比較長(zhǎng),但也不能無...
子課題可以評(píng)副高職稱嗎 子課題評(píng)副高職稱的認(rèn)可度不高,一般都是向課題評(píng)職稱。很多職稱評(píng)審條件中明確要求縱向課題,少數(shù)職稱認(rèn)可橫向課題。在評(píng)職稱條件中,課題通常以企業(yè)項(xiàng)目的方式參與職稱評(píng)審,如果評(píng)...
青年教師可以做課題研究嗎 青年教師是可以做課題研究的。在課題申報(bào)時(shí),青年教師不僅可以申報(bào)滿足條件的一般課題,也可以申報(bào)專門給青年教師設(shè)立的青年專項(xiàng)課題。本文就給大家介紹青年教師怎樣做課題。青年專項(xiàng)課題...
課題研究課題成果是什么 課題成果就是課題研究團(tuán)隊(duì)通過對(duì)某一領(lǐng)域課題經(jīng)過一段時(shí)間的研究探討而獲得的成果,形式可以是文字形式,也可以是產(chǎn)品形式,類別不拘一格?!≌n題成果是來自于團(tuán)隊(duì)實(shí)踐思考的結(jié)果,具一定的...
課題結(jié)題驗(yàn)收后就結(jié)題了嗎課題結(jié)題驗(yàn)收后就算結(jié)題了,課題通過結(jié)題驗(yàn)收后就意味著課題結(jié)題成功了,課題主辦方會(huì)下發(fā)課題結(jié)題證書。課題結(jié)題驗(yàn)收是課題結(jié)題最重要的也是最后一個(gè)環(huán)節(jié)。課題負(fù)責(zé)人需要分別從立項(xiàng)依據(jù)、...
省級(jí)基礎(chǔ)教育《小學(xué)生》期刊火熱征稿 《小學(xué)生》(月刊)創(chuàng)刊于1984年,是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn),由共青團(tuán)山西省委主管,山西省青少年報(bào)刊社主辦的中國(guó)期刊方陣雙效期刊,山西省一級(jí)期刊?!缎W(xué)生...
中小學(xué)教學(xué)研究《中小學(xué)教學(xué)研究》雜志社投稿須知中小學(xué)教學(xué)研究辦刊宗旨是貫徹教育方針、推動(dòng)教學(xué)研究、交流教研成果、促進(jìn)教學(xué)改革、探討繼續(xù)教育、提高教學(xué)質(zhì)量。中小學(xué)教學(xué)研究雜志是由遼寧省教育廳主管,遼寧省...
省級(jí)期刊《中學(xué)教學(xué)參考》雜志版面費(fèi) 《中學(xué)教學(xué)參考》為廣西教育學(xué)院雜志社主辦的國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行刊物,堅(jiān)持為基礎(chǔ)教育服務(wù)的宗旨,竭誠為全國(guó)教育工作者服務(wù),提供教改信息和教育理論成果,為廣大教育工...
廣西教育主辦《小學(xué)教學(xué)參考》雜志編輯部征稿《小學(xué)教學(xué)參考》創(chuàng)刊于1962年,是由廣西教育學(xué)院主管、主辦的刊物。國(guó)內(nèi)刊號(hào):CN45-1233/G4,國(guó)際刊號(hào):ISSN1007-9068。類別:基礎(chǔ)教育。...
省級(jí)期刊發(fā)表《當(dāng)代學(xué)前教育》快速發(fā)表 當(dāng)代學(xué)前教育是經(jīng)國(guó)家新聞出版署批準(zhǔn),當(dāng)代學(xué)前教育雜志編輯部編輯出版的有一定學(xué)術(shù)水準(zhǔn)的期刊雜志,具有CN和ISSN刊號(hào),雜志期刊刊號(hào)可以在國(guó)家新聞出版署查...
新教育雜志--中國(guó)知網(wǎng) 《新教育》以服務(wù)海南教育尤其是基礎(chǔ)教育為已任,其宗旨是:傳播教育政策、宣傳典型人物、典型經(jīng)驗(yàn)、促進(jìn)教育改革發(fā)展。深度報(bào)道海南基礎(chǔ)教育發(fā)展的新經(jīng)驗(yàn)、新動(dòng)態(tài),是中小學(xué)教育...
教學(xué)管理與教育研究 教育期刊投稿《教學(xué)管理與教育研究》是教育部主管、語文出版社主辦的教育類學(xué)術(shù)期刊,面向全國(guó)學(xué)校教育的發(fā)展管理、教學(xué)研究、科研創(chuàng)新和師資培養(yǎng)等領(lǐng)域,展示我國(guó)學(xué)校教育科研領(lǐng)域的...
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