學(xué)編程,現(xiàn)在是的時(shí)代
我很多還沒(méi)有孩子的朋友都來(lái)問(wèn)我,小孩子學(xué)編程學(xué)什么?敲代碼嘛?以后是要當(dāng)程序員?幾歲學(xué)比較合適,以前不都是大學(xué)才有編程可以學(xué)嗎?孩子8歲開(kāi)始學(xué)編程,和18歲后再學(xué),有什么不一樣········
首先,先說(shuō)下少兒編程,我們鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)編程,并不是為了讓孩子以后去寫(xiě)代碼當(dāng)程序員,而重在鍛煉他們思考問(wèn)題解決問(wèn)題的思維能力,這種編程思維才是學(xué)習(xí)的精髓。
其次,編程思維是"理解問(wèn)題--找出路徑"的一整套思維路徑,主要分為4個(gè)步驟:分解、模式識(shí)別、抽象、算法。
AI時(shí)代,少兒機(jī)器人編程已經(jīng)成為一種不可逆的發(fā)展趨勢(shì),這也是為什么少兒編程會(huì)這么火的原因。讓孩子學(xué)習(xí)編程,不是單純?yōu)榱俗尯⒆訉W(xué)習(xí)算法、代碼,而更多地是在培養(yǎng)孩子豐富而科學(xué)的思維方式,讓他們以后在生活和學(xué)習(xí)中,能夠運(yùn)用科學(xué)思維解釋身邊的現(xiàn)象,解決身邊的問(wèn)題,把腦海中天馬行空的想法變成現(xiàn)實(shí)。
為什么這么說(shuō)呢?我們把時(shí)間往回?fù)芤粨?,看兩個(gè)人。個(gè)人電腦時(shí)代偉大的兩個(gè)人——比爾蓋茨和喬布斯,都生于1955年,大部分硅谷的創(chuàng)奇人物也都出生在1955年左右,比如微軟的聯(lián)合創(chuàng)始人保羅·艾倫、前CEO史蒂夫·鮑爾默、谷歌前CEO埃里克·施密特等等。
純屬巧合嗎?當(dāng)然不是。巧合的背后,時(shí)代對(duì)個(gè)人成功的影響可見(jiàn)一斑,出生太早或太晚都不行。
1975年,全球臺(tái)個(gè)人計(jì)算機(jī)Altir橫空出世,而當(dāng)時(shí)剛滿20歲的喬布斯和比爾蓋茨已經(jīng)學(xué)習(xí)編程近10年了!這樣少有的機(jī)遇,用比爾蓋茨自己的回答就是“全世界不到50個(gè)”。
從小學(xué)習(xí)編程的經(jīng)驗(yàn),恰逢個(gè)人電腦革命的爆發(fā),成就了喬布斯和比爾蓋茨,兩者缺一不可。
如果沒(méi)有電腦革命的爆發(fā),他們或許會(huì)成為電腦領(lǐng)域的專家,但不會(huì)有改變時(shí)代的影響力。如果不是從小學(xué)習(xí)編程,機(jī)遇再好,也沒(méi)有能力把握。磨煉多年的技巧,因時(shí)勢(shì)的改變突然之間變得極具價(jià)值。
而現(xiàn)在,以人工智能為主的第四次工業(yè)革命即將到來(lái),人類迎來(lái)改變世界的新機(jī)遇!
全球IT巨頭紛紛布局人工智能領(lǐng)域:谷歌收購(gòu)DeepMind、Fcebook開(kāi)發(fā)人臉識(shí)別技術(shù)、百度進(jìn)軍無(wú)人汽車、騰訊打造AI實(shí)驗(yàn)室……
人工智能時(shí)代已經(jīng)到來(lái),順勢(shì)而為,從小讓孩子學(xué)習(xí)編程,才能搶占時(shí)代的先機(jī),有機(jī)會(huì)成為時(shí)代的弄潮兒。
這也是為什么國(guó)家要在中小學(xué)階段設(shè)置人工智能相關(guān)課程,逐步推廣編程教育,搶占人工智能高點(diǎn),因?yàn)樯倌陱?qiáng)則國(guó)強(qiáng),時(shí)不我待,現(xiàn)在就是從小學(xué)編程的好時(shí)代。
編程,也是一門(mén)語(yǔ)言
就像開(kāi)頭說(shuō)的那樣,不少人還覺(jué)得編程是上了大學(xué)之后的事,讓孩子這么小學(xué)習(xí)編程是不現(xiàn)實(shí)的。
但是在國(guó)外,從小學(xué)編程已經(jīng)不是什么新鮮事了。
前有大佬的現(xiàn)身說(shuō)法,后有全球編程教育政策。目前,全球已有24個(gè)國(guó)家在基礎(chǔ)教育中設(shè)立了編程課程大綱……
在美國(guó),編程已經(jīng)進(jìn)入幼兒園和中小學(xué)課堂;
在英國(guó),編程是5~16歲孩子的必修課;
在芬蘭,小學(xué)一年級(jí)正式開(kāi)始學(xué)習(xí)編程;
······
編程和英語(yǔ)一樣,也是一門(mén)語(yǔ)言,啟蒙學(xué)習(xí)的年齡段是5-8歲。愛(ài)爾蘭國(guó)立大學(xué)的計(jì)算機(jī)科學(xué)家保羅·吉布森說(shuō)過(guò),“5至11歲之間的孩子在學(xué)習(xí)算法和計(jì)算上表現(xiàn)出了突出潛質(zhì),如果等到他們十幾歲了再學(xué)這些基礎(chǔ)知識(shí)就太可惜了?!?/p>
美國(guó)喬治城大學(xué)醫(yī)學(xué)中心大腦與語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室的主任邁克爾·烏爾曼研究發(fā)現(xiàn),孩子學(xué)計(jì)算機(jī)語(yǔ)言用到的通用記憶系統(tǒng),和他們學(xué)自然語(yǔ)言是一樣的,大腦越年輕越容易吸收語(yǔ)言。學(xué)編程就像學(xué)英語(yǔ)一樣,8歲開(kāi)始學(xué),和18歲才開(kāi)始學(xué),效果天壤之別。
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