達(dá)州全星職業(yè)學(xué)校護(hù)理.高鐵.航空>專業(yè)學(xué)校達(dá)州全星職校.達(dá)州全星職業(yè)學(xué)校.

初中生培養(yǎng)方案

方案一：《高鐵乘務(wù)與運(yùn)營(yíng)管理》 3年制（中專、大專、本科） [點(diǎn)擊查看]

招生對(duì)象：面向全國(guó)招收應(yīng)屆及往屆初中畢業(yè)生、初中在校生，均可來(lái)校報(bào)名學(xué)習(xí)《高鐵乘務(wù)與運(yùn)營(yíng)管理》專業(yè)。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)高鐵現(xiàn)代化建設(shè)需要，服務(wù)于高鐵服務(wù)、營(yíng)運(yùn)、管理線的高級(jí)綜合類人才，具有較高的政治素質(zhì)及專業(yè)素質(zhì)的高鐵運(yùn)營(yíng)服務(wù)與管理、高鐵乘務(wù)、高鐵客運(yùn)管理、車(chē)站安檢、票務(wù)、貨運(yùn)物流管理等職業(yè)能力的高素質(zhì)國(guó)際化職業(yè)型高鐵服務(wù)及管理人才。通過(guò)綜合職業(yè)能力訓(xùn)練和素質(zhì)的培養(yǎng)，使學(xué)生掌握從事高鐵運(yùn)輸和車(chē)站運(yùn)營(yíng)管理的基本能力和技能，能夠?yàn)楦哞F運(yùn)輸與車(chē)站建設(shè)與發(fā)展做出貢獻(xiàn)的實(shí)用人才。

就業(yè)保障：入學(xué)時(shí)直接簽訂具有法律效力的《學(xué)習(xí)與分配就業(yè)協(xié)議書(shū)》，學(xué)校采用校企合作的定向培養(yǎng)模式。畢業(yè)分配后，學(xué)校對(duì)畢業(yè)生的就業(yè)和工作情況進(jìn)行三年服務(wù)（畢業(yè)生分配就業(yè)后，要是對(duì)分配單位不滿意或其他情況需要調(diào)整工作的，在畢業(yè)后三年內(nèi)可隨時(shí)回校重新分配工作）。學(xué)校連續(xù)三年一次性就業(yè)率，就業(yè)率全省。

方案二：《鐵路安檢與客運(yùn)管理》 3年制（中專、大專、本科） [點(diǎn)擊查看]

招生對(duì)象：面向全國(guó)招收應(yīng)屆及往屆初中畢業(yè)生、初中在校生，均可來(lái)校報(bào)名學(xué)習(xí)《鐵路安檢與客運(yùn)管理》專業(yè)。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)鐵路（高鐵、地鐵、動(dòng)車(chē)）現(xiàn)代化建設(shè)需要，服務(wù)于鐵路（高鐵、地鐵、動(dòng)車(chē)）安檢、服務(wù)、營(yíng)運(yùn)、管理線的高級(jí)綜合類人才，具有較高的政治素質(zhì)及專業(yè)素質(zhì)的鐵路（高鐵、地鐵、動(dòng)車(chē)）運(yùn)營(yíng)服務(wù)與管理、鐵路乘務(wù)、鐵路客運(yùn)管理、鐵路車(chē)站安檢、票務(wù)、貨運(yùn)物流管理等職業(yè)能力的高素質(zhì)國(guó)際化職業(yè)型鐵路服務(wù)及管理人才。通過(guò)綜合職業(yè)能力訓(xùn)練和素質(zhì)的培養(yǎng)，使學(xué)生掌握從事鐵路安檢和車(chē)站運(yùn)營(yíng)管理的基本能力和技能，能夠?yàn)殍F路運(yùn)輸與車(chē)站建設(shè)與發(fā)展做出貢獻(xiàn)的實(shí)用人才。

就業(yè)保障：入學(xué)時(shí)直接簽訂具有法律效力的《學(xué)習(xí)與分配就業(yè)協(xié)議書(shū)》，學(xué)校采用校企合作的定向培養(yǎng)模式。畢業(yè)分配后，學(xué)校對(duì)畢業(yè)生的就業(yè)和工作情況進(jìn)行三年服務(wù)（畢業(yè)生分配就業(yè)后，要是對(duì)分配單位不滿意或其他情況需要調(diào)整工作的，在畢業(yè)后三年內(nèi)可隨時(shí)回校重新分配工作）。學(xué)校連續(xù)三年一次性就業(yè)率，就業(yè)率全省。

方案三：《地鐵乘務(wù)與運(yùn)營(yíng)管理》 3年制（中專、大專、本科） [點(diǎn)擊查看]

招生對(duì)象：面向全國(guó)招收應(yīng)屆及往屆初中畢業(yè)生、初中在校生，均可來(lái)校報(bào)名學(xué)習(xí)

《地鐵乘務(wù)與運(yùn)營(yíng)管理》專業(yè)。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)地鐵現(xiàn)代化建設(shè)需要，服務(wù)于地鐵服務(wù)、營(yíng)運(yùn)、管理線的高級(jí)綜合類人才，具有較高的政治素質(zhì)及專業(yè)素質(zhì)的地鐵運(yùn)營(yíng)服務(wù)與管理、地鐵乘務(wù)、地鐵客運(yùn)管理、車(chē)站安檢、票務(wù)、貨運(yùn)物流管理等職業(yè)能力的高素質(zhì)國(guó)際化職業(yè)型地鐵服務(wù)及管理人才。通過(guò)綜合職業(yè)能力訓(xùn)練和素質(zhì)的培養(yǎng)，使學(xué)生掌握從事地鐵運(yùn)輸和車(chē)站運(yùn)營(yíng)管理的基本能力和技能，能夠?yàn)榈罔F運(yùn)輸與車(chē)站建設(shè)與發(fā)展做出貢獻(xiàn)的實(shí)用人才。

就業(yè)保障：入學(xué)時(shí)直接簽訂具有法律效力的《學(xué)習(xí)與分配就業(yè)協(xié)議書(shū)》，學(xué)校采用校企合作的定向培養(yǎng)模式。畢業(yè)分配后，學(xué)校對(duì)畢業(yè)生的就業(yè)和工作情況進(jìn)行三年服務(wù)（畢業(yè)生分配就業(yè)后，要是對(duì)分配單位不滿意或其他情況需要調(diào)整工作的，在畢業(yè)后三年內(nèi)可隨時(shí)回校重新分配工作）。學(xué)校連續(xù)三年一次性就業(yè)率，就業(yè)率全省。

方案四：《汽車(chē)檢測(cè)技術(shù)與維修》 3年制（中專、大專、本科） [點(diǎn)擊查看]

招生對(duì)象：面向全國(guó)招收應(yīng)屆及往屆初中畢業(yè)生、初中在校生，均可來(lái)校報(bào)名學(xué)習(xí)

《汽車(chē)檢測(cè)技術(shù)與維修》專業(yè)。

培養(yǎng)目標(biāo)：以培養(yǎng)綜合素質(zhì)較強(qiáng)的中高級(jí)專業(yè)汽修人才為目標(biāo)。通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生系統(tǒng)了解現(xiàn)代汽車(chē)結(jié)構(gòu)、原理、性能等方面的基本理論知識(shí)，能夠熟練掌握現(xiàn)代汽車(chē)運(yùn)用、檢測(cè)、維修與故障診斷技術(shù)的中高級(jí)專業(yè)技術(shù)人才。

就業(yè)保障：入學(xué)時(shí)直接簽訂具有法律效力的《學(xué)習(xí)與分配就業(yè)協(xié)議書(shū)》，學(xué)校采用校企合作的定向培養(yǎng)模式。畢業(yè)分配后，學(xué)校對(duì)畢業(yè)生的就業(yè)和工作情況進(jìn)行三年服務(wù)（畢業(yè)生分配就業(yè)后，要是對(duì)分配單位不滿意或其他情況需要調(diào)整工作的，在畢業(yè)后三年內(nèi)可隨時(shí)回校重新分配工作）。學(xué)校連續(xù)三年一次性就業(yè)率，就業(yè)率全省。

方案五：《學(xué)前教育（幼師）》 3年制（中專、大專、本科） [點(diǎn)擊查看]

招生對(duì)象：面向全國(guó)招收應(yīng)屆及往屆初中畢業(yè)生、初中在校生，均可來(lái)校報(bào)名學(xué)習(xí)《學(xué)前教育》專業(yè)。

培養(yǎng)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)前教育（幼師）專業(yè)基本理論的學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的說(shuō)、唱、彈、跳、畫(huà)等基本能力，陶冶藝術(shù)情操，提高學(xué)生的實(shí)際教學(xué)能力和藝術(shù)創(chuàng)作能力，適應(yīng)21世紀(jì)幼兒教育事業(yè)發(fā)展的需求。培養(yǎng)具有良好的思想道德素質(zhì)和心理素質(zhì)，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代學(xué)前教育（幼師）基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，具有較強(qiáng)的從事幼兒教育教學(xué)與管理工作的業(yè)務(wù)能力，能適應(yīng)現(xiàn)代幼兒教育事業(yè)發(fā)展與改革需要,勝任幼兒教育教學(xué)工作，能在幼兒教育機(jī)構(gòu)從事教學(xué)和管理工作的應(yīng)用型專門(mén)人才。