敬請各位家長留意：有一蔣姓賣水箱的業(yè)務(wù)員老冒用本人帖子招生，我已截圖上傳于QQ空間日志里，請進(jìn)空間看個(gè)究竟，以防受騙，。

深圳南山區(qū)數(shù)學(xué)家教(林老師數(shù)學(xué)輔導(dǎo))：孩子數(shù)學(xué)成績不好，盡快請數(shù)學(xué)家教，別讓孩子輸在起跑線上！

為師感言：書山有路勤非唯徑，學(xué)海無崖苦焉能渡?

為師準(zhǔn)則：愛生如子，認(rèn)真負(fù)責(zé)，謙虛好學(xué)，誨人不倦。

本人十多年來從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作的幾點(diǎn)體會

1.要熟悉各個(gè)板塊的重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)、命題方向，抓住學(xué)習(xí)的要害，有針對性的進(jìn)行教學(xué)；

2.要注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，引導(dǎo)啟發(fā)其積極開動腦筋，探索不同題型的解題技巧，活學(xué)活用。明白用到什么定理、公式？涉及到那些知識？有什么數(shù)量關(guān)系？有沒有隱含條件？還可以怎樣提問？怎樣改變已知和求解使之成為新的題目？有沒有其他解法？使他們明白：題題有公式，處處有定理。學(xué)會舉一反三、觸類旁通；

3.要善于借助正反面例子的呈現(xiàn)、典型例題的點(diǎn)悟，使學(xué)生加深對定義、定理、公式的正確理解，學(xué)會對數(shù)學(xué)公式的變用、逆用和綜合運(yùn)用；

4.要注重鼓勵學(xué)生自己去探索發(fā)現(xiàn)，比較辨別，歸納總結(jié)，從而提升解題的能力，也培養(yǎng)出自學(xué)能力。學(xué)習(xí)能力的養(yǎng)成教育很重要，授人魚，不如授人以漁；

5.要處理好新舊知識的銜接。要依據(jù)遺忘的規(guī)律適時(shí)要求學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)，還要引導(dǎo)學(xué)生想明白新舊知識之間有什么關(guān)系，誰是誰的支柱？誰是誰的升級版？后還要適量提供綜合題，通過例題的學(xué)習(xí)真正的將新舊知識貫穿起來，加強(qiáng)識記，學(xué)會綜合運(yùn)用知識解題；

6.要重視預(yù)習(xí)。每節(jié)課結(jié)束后布置預(yù)習(xí)作業(yè),讓學(xué)生帶著問題進(jìn)行預(yù)習(xí),既可以培養(yǎng)自學(xué)能力,又可以提高下一課的效益,更可以學(xué)會做個(gè)學(xué)習(xí)積極主動、遇事有準(zhǔn)備的好學(xué)生；

7.要注重雙基的訓(xùn)練。數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)鞏固和基本能力的訓(xùn)練很重要,有道是萬丈高樓平地起、熟能生巧；

8.要注意不同學(xué)生個(gè)體采取不同的教法,給出不同數(shù)量不同難度的學(xué)習(xí)內(nèi)容,量體裁衣,使每個(gè)學(xué)生在每節(jié)課中都能有成就感,并適當(dāng)表揚(yáng)、時(shí)時(shí)鼓勵,用今天點(diǎn)滴的進(jìn)步匯成明天質(zhì)的飛躍!（本貼長期有效）

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