轉(zhuǎn)本人卷起來來瀚宣博大專轉(zhuǎn)本寒假集訓(xùn)營短期提分
這個(gè)寒假如何度過?在家躺平or跟瀚宣博大的同學(xué)一起參加寒假集訓(xùn)?
我們每一次的選擇都影響著未來,如果你想要未來變得更好更有希望,現(xiàn)在就不能擺爛,要抓住每一次提升的機(jī)會(huì)。
五年制高職的學(xué)生是如何備考五年制專轉(zhuǎn)本的呢?當(dāng)然是利用好每一個(gè)假期。高職學(xué)生要兼顧校內(nèi)課程或者實(shí)習(xí),只能用碎片時(shí)間和假期來學(xué)習(xí)專轉(zhuǎn)本內(nèi)容,而每一次的寒暑假就是集中化學(xué)習(xí)的階段。特別是對(duì)于應(yīng)屆生來說,寒假就是考前集中學(xué)習(xí)的zui后一次機(jī)會(huì)。利用寒假查漏補(bǔ)缺,大量做zhen題和模擬卷,熟悉題型訓(xùn)練做題速度,是很多培訓(xùn)生提高成績(jī)的有效方法。
隨著參加五年制專轉(zhuǎn)本的學(xué)生越來越多,競(jìng)爭(zhēng)也就日益激烈,只有成績(jī)考得更高,才更有希望被錄取。五年制專轉(zhuǎn)本考試不是看你過不過分?jǐn)?shù)線,而是擇優(yōu)錄取,你考的越高錄取希望越大,所以我們要秉承著越努力學(xué)習(xí),幾率越大去備考。
五年制專轉(zhuǎn)本是有明確時(shí)間要求的,制定計(jì)劃自然也是。在zui終的考試到來之前,你必須合理規(guī)劃好自己的復(fù)習(xí)時(shí)間。往大的方面說要分成三階段:基礎(chǔ)、強(qiáng)化、沖刺。往小的方面說,每看完一遍課本需要用幾天,都得有明確規(guī)劃。這不是要你跟別人比進(jìn)度,而且要你把握自己的復(fù)習(xí)節(jié)奏,避免前松后緊、臨陣慌亂。如果你給自己制定的每天、每周乃至每月的計(jì)劃很具體,有明確的時(shí)間要求,但又是可以實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),有沒有完成,效果如何,都是可以衡量的,同時(shí)在前后的復(fù)習(xí)內(nèi)容上又有實(shí)際意義的關(guān)聯(lián)性。
總之,希望考生選擇了專轉(zhuǎn)本就要有堅(jiān)持下去的信念,畢竟專轉(zhuǎn)本只有一次機(jī)會(huì),對(duì)于未來的影響還是很大的,可能是很多學(xué)生改變?nèi)松壽E的一次機(jī)會(huì),希望每個(gè)人都能夠把握住。如果你想要贏戰(zhàn)江蘇五年制專轉(zhuǎn)本考試,那么就從現(xiàn)在開始努力吧!
如果感覺自己基礎(chǔ)較差,自學(xué)效果不好的同學(xué),可以趁著寒假參加一個(gè)輔導(dǎo)班,更加專業(yè)、有針對(duì)性的備考!
江蘇瀚宣博大專轉(zhuǎn)本學(xué)校從事五年制專轉(zhuǎn)本英語和專業(yè)課培訓(xùn)15年,是江蘇省一家專業(yè)化、系統(tǒng)化、規(guī)模化主做五年制專轉(zhuǎn)本培訓(xùn)輔導(dǎo)學(xué)校,不僅輔導(dǎo)英語,更輔導(dǎo)主考院校所有專業(yè)考試科目。
江蘇瀚宣博大專轉(zhuǎn)本培訓(xùn)學(xué)??紤]到高職生英語基礎(chǔ)普遍比較薄弱,為了提高考生英語基礎(chǔ)水平、增強(qiáng)學(xué)習(xí)積極性,根據(jù)考生的不同基礎(chǔ)情況進(jìn)行分班授課,針對(duì)英語基礎(chǔ)薄弱的考生零基礎(chǔ)開始教起,著重輔導(dǎo)詞匯和語法知識(shí)點(diǎn),課堂上結(jié)合配套詞匯和語法練習(xí),不僅讓考生達(dá)到牢記詞匯量的目的,更讓考生深刻理解和吃透每一個(gè)語法知識(shí)點(diǎn),每月的月考及時(shí)查看每位學(xué)員的學(xué)習(xí)情況,并針對(duì)易錯(cuò)題目進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo)和講解,考前更有歷年英語真ti卷、模擬卷、押ti卷等提升應(yīng)試技巧、提高解題速度!
現(xiàn)江蘇瀚宣博大五年制專轉(zhuǎn)本寒假培訓(xùn)輔導(dǎo)班面向高職1-5年級(jí)學(xué)生招生啦,先免費(fèi)試聽滿意后再報(bào)名。
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成績(jī)不是一下子就能提升的,它是一個(gè)循序漸進(jìn)、堅(jiān)持的過程,但是經(jīng)過一定時(shí)間的堅(jiān)持,有一定方法的學(xué)習(xí),zui后總能夠提升到一個(gè)你滿意的分?jǐn)?shù)。同學(xué)們行動(dòng)起來吧,提前備考快人一步,沖刺本科!