作為定義，職業(yè)裝在被細分化的現(xiàn)代社會中，有政府機關(guān)、學校、公司等團體，有學生、空中小姐、領(lǐng)航員、引水員、警官、醫(yī)生護士、店員等職別?；蛘邽榱藚^(qū)別于不屬于這些團體的具有特別外觀的服裝或者為了表示各自的身份，根據(jù)每個職業(yè)的具有特征的“型”，能夠給我們“這件”或“這些”制服即某個職業(yè)的感覺，這一感覺的服裝我們或以以此來界定是不是屬于職業(yè)裝的范圍。

服裝特點

1、Uni——一種、統(tǒng)一，F(xiàn)orm——形。Uniform——“統(tǒng)一的形”，即制服；

2、制服是為了表示機構(gòu)、學校、公司等團體或身份，將不屬于這個團體的人加以區(qū)別的、具有特別外觀的服裝；（即“標識性”）

3、與日常服（自由服）不同，根據(jù)一定的目的、有特定的形態(tài)、著裝要求、加上必要裝飾、具備機能性特色，又有必要的材質(zhì)、色彩、附屬品等，既有區(qū)別又統(tǒng)一的服裝；

4、為了職業(yè)活動方便，充分研究、考察了從業(yè)人員的各種動作并能適應職業(yè)活動而被制定出來，并且考慮到外觀上的美觀和儀容性的服裝；

5、為了達到集團的目的而制定的制服——各種團體、學生服等——把那個集團的主義（理念）和思想作為統(tǒng)一作業(yè)和行動的具有規(guī)定性效果的服裝。

文化衫起源于美國，在20世紀50年代的一次賽車比賽中，運動員的圓領(lǐng)衫都印上圖案和各種文字，成為文化衫 [1]。

20世紀80年代，文化衫在中國流行開來，后因其商業(yè)味道越來越嚴重，人們的抵觸情緒也越來越高，到20世紀90年代末期，文化衫不再流行

“長三角地區(qū)青少年創(chuàng)意彩繪文化衫比賽”是中國上海國際藝術(shù)節(jié)于2009年開始舉辦的文化活動，比賽初只是一個由上海浦東東明路街道發(fā)起的群眾性文化活動，后成為影響上海的一個文化品牌和社區(qū)文化名片，帶動了整個長三角社區(qū)文化的繁榮和群眾文化的特色發(fā)展。彩繪文化衫比賽分為少兒組和青年組。其中少兒組面向6周歲至14周歲來自長三角的少年兒童，青年組則邀請大專院校本科生參與。2012年起，港、澳、臺在滬學生加入到彩繪文化衫賽事中。2014年，比賽吸引了美籍在滬學生參加比賽