五年一貫制專(zhuān)轉(zhuǎn)本英語(yǔ)這樣學(xué)
1、詞匯
詞匯是組成英語(yǔ)知識(shí)大廈的基石,衡量一個(gè)英語(yǔ)水平的高低詞匯量是一個(gè)重要的指標(biāo)。擴(kuò)大詞匯量除了背誦詞匯表外,還有把閱讀材料中的生詞都標(biāo)注出來(lái),查一下,掌握它的用法和組成的短語(yǔ)。另外在處理詞匯表時(shí) 要進(jìn)行過(guò)濾,找出陌生詞和重點(diǎn)詞,反復(fù)記憶。對(duì)重點(diǎn)詞匯和短語(yǔ),要多造句,在用中記,在語(yǔ)境中記。同學(xué)之間相互合作考詞匯也是好方法。
2、單項(xiàng)選擇
我們?cè)谧鰡芜x的時(shí)候要學(xué)會(huì)分句子,據(jù)上下文確定所需單詞或語(yǔ)境,如選項(xiàng)為近義詞之間的區(qū)別找出干擾項(xiàng)的錯(cuò)誤。認(rèn)真對(duì)待所有的語(yǔ)法題目,把知識(shí)點(diǎn)記憶一遍。查找自己知識(shí)結(jié)構(gòu)中存在的缺陷不妨以配備一本專(zhuān)門(mén)的錯(cuò)題本有時(shí)間就經(jīng)常翻翻。但不能過(guò)多的鉆研語(yǔ)法,五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本大綱已經(jīng)確定,不考純語(yǔ)法。
3、完形填空
提高完形填空的方法就是多做練習(xí),但不能盲目的做題。做完之后可以全文再讀一遍,建立自己的語(yǔ)感,有助于以后的做題。還有我們可以一邊讀一邊做,能確定答案的就選,不確定的就標(biāo)記上,暫時(shí)放一放。第二遍的時(shí)候再通過(guò)對(duì)上下文的理解得出正確的答案。不僅能提高正確率也能節(jié)約時(shí)間的學(xué)習(xí)。
4、閱讀理解
有句話(huà)叫:“得閱讀者得天下”,閱讀理解量大,分值高。拉開(kāi)英語(yǔ)分?jǐn)?shù)的往往在閱讀這項(xiàng)。閱讀理解,一方面考察詞匯,另一方面考察長(zhǎng)句分析。閱讀就是平時(shí)要多做,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成。做題時(shí)大概看一下全文,理出文章的大體意思,要學(xué)會(huì)迅速了解文章主旨。再看問(wèn)題,再帶著問(wèn)題在看一遍,找出能夠回答問(wèn)題的句子,找出正確的答案。
5、寫(xiě)作
五年一貫制專(zhuān)轉(zhuǎn)本英語(yǔ)作文旨在考查學(xué)生的筆頭交際能力,難度低于高中教材,所用到的詞匯也在大綱里面,相對(duì)要求不高。只要掌握正確的學(xué)習(xí)方法,加強(qiáng)英語(yǔ)作文復(fù)習(xí),完全能取得不錯(cuò)的成績(jī)。
首先要審題。根據(jù)題目給出的信息找出要表達(dá)的內(nèi)容要點(diǎn),根據(jù)題目的要求找出要寫(xiě)的是什么形式,比如是書(shū)信、日記還是看圖作文。并且注意積累作文的固定格式,往里面一套就可以,至少分?jǐn)?shù)不會(huì)太差。
同時(shí),千萬(wàn)不要因追求“花樣”句型而出錯(cuò)。寧可用一些樸實(shí)的簡(jiǎn)單句,保證用對(duì)即可。重要的是,一定要把要點(diǎn)寫(xiě)全,不要過(guò)分想象。
在江蘇五年一貫制專(zhuān)轉(zhuǎn)本考試科目中,公共英語(yǔ)也是必考科目。雖然在分值上與其他兩門(mén)專(zhuān)業(yè)課一樣都是100分,但是卻被放在了相對(duì)重要的位置上。
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