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兒童生命活動的開始，起于陰陽兩精相合而形成的胚胎c新生命產生之后，就不斷生長發(fā)育，直至成年。兒童與成人的年齡界限，現(xiàn)代一般按《小兒衛(wèi)生總微論方》所說：“當以十四以下為小兒治”，將14歲作為兒童年齡的上限。

兒童階段的不同時期，小兒的形體精神、生長發(fā)育\生理病理、養(yǎng)育保健、疾病防治等都有著不同的要求。為了兒科工作的實際需要，有必要對兒童階段再按年齡分為若干時期。

學齡前期

3周歲后至7周歲為學齡前期。

學齡前期的小兒體格發(fā)育穩(wěn)步增長，智能發(fā)育趨于完善。在這一時期，要培養(yǎng)兒童形成良好的基本素質，包括增強體質、生活習慣、思想品德、早期教育等。學齡前期兒童發(fā)病率有所下降，但對在這一階段仍然經常發(fā)病未愈的患兒，如反復呼吸道感染、、疳證、厭食等，應抓緊調治，以免將這些疾病遷延至學齡期。

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服務對象：由于各種原因需要別人加以代辦醫(yī)院掛號等醫(yī)院事物之病友。

服務宗旨：受人之托 ，忠人之事， 服務之道， 為人之道。