瀚宣博大五年制專轉(zhuǎn)本培訓(xùn)輔導(dǎo)班零基礎(chǔ)逆襲高分本科有保障
五年制專轉(zhuǎn)本考英語(yǔ)和2門專業(yè)課,總分300分,3門科目都是主考院校出卷,院校不同考試科目和考試內(nèi)容差別很大,并且,五年制專轉(zhuǎn)本的錄取規(guī)則是按照總成績(jī)排名由高到低擇優(yōu)錄取的,沒(méi)有固定的分?jǐn)?shù)線,只有分?jǐn)?shù)考的越高錄取勝算才會(huì)更大!
近幾年,受到大環(huán)境影響,全日制學(xué)歷的重要性越來(lái)越在求職和求學(xué)上得到體現(xiàn),沒(méi)有學(xué)歷會(huì)失去很多機(jī)會(huì),所以五年制高職生既然有轉(zhuǎn)本的機(jī)會(huì)就一定要努力拼搏一把!學(xué)歷是一個(gè)隱形門檻,對(duì)于各方面都不突出的普通人來(lái)說(shuō),唯有學(xué)歷是能夠通過(guò)努力獲取的,是能夠提升自身資本的具有現(xiàn)實(shí)意義的走向更高階層的通行證,那么我們考生要如何才能通過(guò)五年制專轉(zhuǎn)本考上本科呢?
備考轉(zhuǎn)本,有人自學(xué)有人報(bào)輔導(dǎo)班,自學(xué)需要靠自律去支撐,需要有能夠有規(guī)劃學(xué)習(xí)任務(wù)和自主學(xué)習(xí)的能力,但是我們很多同學(xué)做不到這點(diǎn),因?yàn)樵诟呗殠啄?,學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣比較松散,管理沒(méi)有高中和初中嚴(yán)格,習(xí)慣了松散的學(xué)習(xí)氛圍再想投入到備考中去就會(huì)很難,而且學(xué)校不重視英語(yǔ),基礎(chǔ)比較差,專業(yè)課考的是本科的知識(shí)點(diǎn),需要靠自己一點(diǎn)點(diǎn)的從頭開(kāi)始學(xué),無(wú)疑難度很大,這個(gè)時(shí)候輔導(dǎo)班的優(yōu)勢(shì)就體現(xiàn)出來(lái)了!
輔導(dǎo)班根據(jù)同學(xué)們情況安排教學(xué)計(jì)劃,制定學(xué)習(xí)任務(wù),根據(jù)往年考點(diǎn)總結(jié)考試內(nèi)容,并根據(jù)當(dāng)年考試重點(diǎn)授課,老師經(jīng)驗(yàn)豐富,更能讓同學(xué)們達(dá)到夯實(shí)基礎(chǔ)快速提分的目的,江蘇瀚宣博大專轉(zhuǎn)本學(xué)校16年從事五年制專轉(zhuǎn)本英語(yǔ)和專業(yè)課培訓(xùn),通過(guò)率高,簽約有保障,前期瀚宣博大專轉(zhuǎn)本會(huì)進(jìn)行摸底考試測(cè)試學(xué)生基礎(chǔ)來(lái)進(jìn)行針對(duì)性輔導(dǎo),讓學(xué)生學(xué)習(xí)起來(lái)省時(shí)省力;中期每月一考,隨時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度,對(duì)學(xué)生做出針對(duì)性的薄弱項(xiàng)輔導(dǎo);后期瀚宣博大會(huì)舉行大型的模擬考,讓學(xué)生提前做好準(zhǔn)備,體驗(yàn)一次真實(shí)考試場(chǎng)景,收獲經(jīng)驗(yàn),也知道了自己在整個(gè)江蘇的排名,這樣填報(bào)志愿時(shí)又會(huì)有更大的把握,每位老師都是用了百分百的心對(duì)待每一位學(xué)員,因?yàn)檗D(zhuǎn)本不是兒戲,這是高職生一生中唯1一次獲得全日zhi本科學(xué)li的機(jī)會(huì)。
江蘇瀚宣博大專轉(zhuǎn)本輔導(dǎo)英語(yǔ)和2門專業(yè)課,以提升學(xué)員考試能力為目的,做到讓學(xué)生輕松學(xué),學(xué),從基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn)開(kāi)始講起,通過(guò)課堂配套練習(xí),讓學(xué)員對(duì)知識(shí)的理解更加深刻,學(xué)習(xí)起來(lái)實(shí)用性更強(qiáng),從而提高轉(zhuǎn)本的通過(guò)率,并以的師資,詳細(xì)的內(nèi)部學(xué)習(xí)資料成為家長(zhǎng)和學(xué)生的首.選培訓(xùn)機(jī)構(gòu),更完善的學(xué)習(xí)方法,更人性化的五年制專轉(zhuǎn)本輔導(dǎo)服務(wù),歷年轉(zhuǎn)本通過(guò)率節(jié)節(jié)高升,有的專業(yè)甚至是全部錄取,瀚宣博大宋老師 1755(微)1062(信)986 了解或添加njzb175,聯(lián)系老師預(yù)約轉(zhuǎn)本試聽(tīng)課,具體試聽(tīng)校區(qū)有南京校區(qū)、無(wú)錫新區(qū)、南通校區(qū)、蘇州校區(qū)、常州校區(qū)、鎮(zhèn)江校區(qū),可就近安排。
平凡與的差距就在于,有人埋怨生活,有人改變生活,五年制專轉(zhuǎn)本就同學(xué)們改變自己的步!