隨著教育信息化迅猛發(fā)展，各高校紛紛引入各種豐富多樣的教學(xué)輔助工具，卻忽視了老師授課基本的需求——高質(zhì)量的擴(kuò)聲。因此，吊麥擴(kuò)聲技術(shù)一經(jīng)成熟，清華大學(xué)、武漢大學(xué)、山東大學(xué)等高校積極響應(yīng)，究其背景原因是傳統(tǒng)擴(kuò)聲設(shè)備讓老師、學(xué)生、校方都感受到了切身痛點。智能吊麥擴(kuò)聲系統(tǒng)依靠其技術(shù)和應(yīng)用優(yōu)勢，為師、生、校三方帶來了便捷與實效。作為新一代擴(kuò)聲應(yīng)用，智能吊麥擴(kuò)聲系統(tǒng)正迎來高校市場導(dǎo)入高峰，并在全國高校迅速普及，替代現(xiàn)有傳統(tǒng)擴(kuò)聲設(shè)備，成為教學(xué)標(biāo)配教育裝備。

在當(dāng)今科技的不斷進(jìn)步當(dāng)中，為了保證各類型會議的召開效果的提升，很多企業(yè)乃至學(xué)校都開始使用各種設(shè)備來擴(kuò)大音量，通常情況下一些小型的會議就會選擇普通的會議話筒，通常存在話筒多、布線雜、束縛肢體、集成度低、操控復(fù)雜、管理麻煩等痛點問題，這個時候吊麥的出現(xiàn)，很好的滿足了各種會議的召開。

會議室的話筒擺放通常分為桌面擺放與話筒架擺放兩種。在桌面上擺放話筒時，要注意說話者嘴部與話筒中間的夾角和間隔，使話筒的中間軸線對準(zhǔn)說話者的嘴部，嘴部違背中間軸線越遠(yuǎn)，頻響特性越差，高音丟失越嚴(yán)峻，且話筒的輸出電壓也會削減。通常心形話筒，嘴部與中間軸線的夾角在45°規(guī)模以內(nèi)是適宜的。

吊麥智慧無感擴(kuò)聲系統(tǒng)，采用5A算法，采用報告廳主席臺吊裝專業(yè)麥克風(fēng)，搭配前置音頻處理器等形式，即可5-12米超遠(yuǎn)距離采集發(fā)言語音。實現(xiàn)主席位高清晰度、高保真度、高可靠性擴(kuò)聲，共享吊麥擴(kuò)聲方式，使人身肢體不受束縛，話筒零接觸有利健康。