領(lǐng)航出書網(wǎng)策劃公共衛(wèi)生方向醫(yī)學著作，誠邀主編、評職稱合著出書，國內(nèi)省級以上正規(guī)出版社出版

《公共衛(wèi)生***預(yù)防控制》

《公共衛(wèi)生***與應(yīng)急管理研究》

《衛(wèi)生管理統(tǒng)計***》

《***疾病診治與公共衛(wèi)生管理》

《現(xiàn)代預(yù)防醫(yī)學***衛(wèi)生》

《臨床***健康教育》

《感染性疾病***醫(yī)院感染防控》

廣東省衛(wèi)生專業(yè)職稱文件為：粵人社規(guī)〔2022〕6 號廣東省人力資源和社會保障廳 廣東省衛(wèi)生健康委員會 廣東省中醫(yī)藥局關(guān)于印發(fā)《廣東省衛(wèi)生健康專業(yè)技術(shù)人才職稱評價改革實施方案》的通知

公共衛(wèi)生專業(yè)職稱評審所依照的是該文件中的附件：1.廣東省衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人才職稱評價標準條件1-12.公共衛(wèi)生專業(yè)評價標準條件

各級職稱申報所需的學術(shù)著作等業(yè)績條件整理如下：

第三章 評價條件

第三節(jié) 高級職稱評價條件

二、評審條件

（二）工作業(yè)績要求。

工作業(yè)績實行成果代表作制度。申報人應(yīng)提交取得現(xiàn)職稱以來代表個人專業(yè)技術(shù)能力和水平的標志性工作業(yè)績 1-3 項（每項提供 1 份）：

1.副主任醫(yī)師

（1）參與公共衛(wèi)生現(xiàn)場案例調(diào)查及處置形成的現(xiàn)場流行病學調(diào)查報告、疾病與健康危害因素監(jiān)測（分析預(yù)警）報告、公共衛(wèi)生應(yīng)急處置預(yù)案和風險評估報告、衛(wèi)生學評價報告等；制定的業(yè)務(wù)工作計劃、技術(shù)指導方案等。

（2）參與研究并形成的技術(shù)規(guī)范、衛(wèi)生標準、專業(yè)指南、專家共識等。

（3）向大眾普及本專業(yè)科學知識以及開展健康教育和健康促進活動形成的科普作品。

（4）通過帶教一定數(shù)量本科生、研究生、實習生、進修生等人員，以及承擔教學課題等工作形成的人才培養(yǎng)報告。

（5）為政府及相關(guān)部門或者社會機構(gòu)提供政策建議等循證決策成果。

（6）主要參與的科研課題，獲得的科技成果獎或教學獎勵等。

（7）結(jié)合本專業(yè)實踐開展科研工作形成的論文或?qū)＠取?/span>

（8）完成基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目、醫(yī)防融合或政府專項技術(shù)工作的成果。

（9）其他可以代表本人專業(yè)技術(shù)能力水平的業(yè)績成果。

2.主任醫(yī)師

（1）獨立完成或指導下級醫(yī)師完成公共衛(wèi)生現(xiàn)場案例調(diào)查及處置形成的現(xiàn)場流行病學調(diào)查報告、疾病與健康危害因素監(jiān)測（分析預(yù)警）報告、公共衛(wèi)生應(yīng)急處置預(yù)案和風險評估報告、衛(wèi)生學評價報告等；制定的業(yè)務(wù)工作計劃、技術(shù)指導方案等。

（2）組織或指導研究并形成的技術(shù)規(guī)范、衛(wèi)生標準、指南或者專家共識等。

（3）向大眾普及本專業(yè)科學知識以及開展健康教育和健康促進活動形成的科普作品。

（4）通過帶教一定數(shù)量研究生、進修生等人員，以及承擔教學課題等工作形成的高質(zhì)量人才培養(yǎng)報告、教材或獲得的教學獎勵。

（5）為政府及相關(guān)部門或者社會機構(gòu)提供政策建議等循證決策成果。

（6）主持的科研課題，獲得的科技成果獎等。

（7）作為項目負責人結(jié)合本專業(yè)實踐開展科研工作形成的論文或?qū)＠取?/span>

（8）完成基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目、醫(yī)防融合或政府專項技術(shù)工作的成果。

（9）其他可以代表本人專業(yè)技術(shù)能力水平的業(yè)績成果。