職稱可評可考。一般而言，具備職稱評定條件的人不用參加全國通考，可以直接評定職稱，與考試獲得的職稱具有同等效力，政府機(jī)關(guān)、國有企事業(yè)單位等均與認(rèn)可，并且可以將職稱評定檔案調(diào)入所在單位主管人事部門。如果有的人不具備職稱評定條件，又想獲得職稱，那就需要參加全國統(tǒng)一考試了。所以說，職稱可評可考，考評效力同等，全國各地通用。 一般而言，通過評定獲得職稱證書的人比通過考試獲得職稱證書的人更容易被社會認(rèn)可與接受。因為評定職稱的人有資格、有經(jīng)驗；而通過考試獲得職稱證書的人缺少資格、缺少經(jīng)驗。在當(dāng)今社會，在能力重于學(xué)歷，水平重于文憑的共識下，越來越多的人踴躍評定職稱。

根據(jù)現(xiàn)行的制度，職稱按不同的系列去劃分種類，如高等學(xué)校教師系列、中小學(xué)教師系列、衛(wèi)生系列等。 職稱的級別一般分為正高級、副高級、中級、初級四個級別。原來只有部份系列設(shè)有正高級，部份系列不設(shè)正高級。2017年1月8日，人力資源社會保障部辦公廳印發(fā)《關(guān)于在部分系列設(shè)置正高級職稱有關(guān)問題的通知》 （以下簡稱《通知》），明確目前未設(shè)置正高級的職稱系列均設(shè)置到正高級，共涉及中小學(xué)教師、工程、經(jīng)濟(jì)、會計、統(tǒng)計等11個系列。

理論水平 ，具有系統(tǒng)、堅實的專業(yè)理論知識，具備跟蹤本專業(yè)國內(nèi)外科技發(fā)展前沿的學(xué)識水平和技術(shù)創(chuàng)新能力。 第二，對所從事的專業(yè)有深入的研究和獨到的見解，在同行專家中具有較高的知名度。 第三，比較了解掌握本專業(yè)國內(nèi)外新技術(shù)新工藝現(xiàn)狀、新科技信息和發(fā)展趨勢，具有對大型項目設(shè)計、評估、鑒定、組織實施的能力。 第四，比較掌握本專業(yè)相關(guān)法規(guī)、有關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)規(guī)范和技術(shù)規(guī)程。

職稱(專業(yè)技術(shù)資格)現(xiàn)在是以評審考核為主。也就是常說的工程師職稱，執(zhí)業(yè)資格就是需要考試的，全國統(tǒng)一考試的工程師有很多種，比如建造師、監(jiān)理工程師、建筑師、招標(biāo)師、會計師等等好多，各行各業(yè)都有。能夠通過某一門的全國統(tǒng)考，首先來說你也是在這個領(lǐng)域取得了一定的成績。 職稱指的是：專業(yè)技術(shù)人員的專業(yè)技術(shù)水平、能力，以及成就的等級稱號。你職稱的級別越高，那么證明你的技術(shù)水平越高。 職稱的專業(yè)種類很多，主要看你從事的工作是什么專業(yè)，你就可以根據(jù)自己的工作年限、學(xué)歷等方面去評比相應(yīng)級別的職稱等級。