職稱評審：這些關鍵你抓住了嗎？ 1、學歷要求 雖然也有初中生在經過多年的學習操作后也是可以評審，但是學歷越高，自身工作年限要求。博士的話畢業(yè)后直接可以評定中級職稱。 2、工作年限 不同的學歷，對于工作年限有要求。 助理級別職稱評定：初中以下學歷需要10年以上學歷；高中需要7年；中專需要專業(yè)技術3年以上；大專則需要專業(yè)技術2年；本科需要一年； 中級職稱：初中從事專業(yè)技術15年+4年助理以上；中專高中10年+4年助理；大專6年+4年助理；本科5年+4年助理： 高級職稱：中專高中從事專業(yè)技術20年+5年中級；大專15年+5年中級；本科10年+5年中級； 3、特殊情況 當然，也有破格申請職稱的情況。一般是獲取國家認可的科研獎；獲得表彰；帶來經濟效益；以及其他方面的一些專業(yè)貢獻。

職稱可評可考。一般而言，具備職稱評定條件的人不用參加全國通考，可以直接評定職稱，與考試獲得的職稱具有同等效力，政府機關、國有企事業(yè)單位等均與認可，并且可以將職稱評定檔案調入所在單位主管人事部門。如果有的人不具備職稱評定條件，又想獲得職稱，那就需要參加全國統(tǒng)一考試了。所以說，職稱可評可考，考評效力同等，全國各地通用。 一般而言，通過評定獲得職稱證書的人比通過考試獲得職稱證書的人更容易被社會認可與接受。因為評定職稱的人有資格、有經驗；而通過考試獲得職稱證書的人缺少資格、缺少經驗。在當今社會，在能力重于學歷，水平重于文憑的共識下，越來越多的人踴躍評定職稱。

職稱（Professional Title）初源于職務名稱，理論上職稱是指專業(yè)技術人員的專業(yè)技術水平、能力，以及成就的等級稱號，是反映專業(yè)技術人員的技術水平、工作能力的標志。隨著社會發(fā)展的需要，逐步產生了對專業(yè)技術人員的水平評價與聘任崗位相分離的需要，即“評聘分離”，職稱的概念也相應發(fā)生了變化。聘任的崗位稱之為“專業(yè)技術職務”，簡稱職務；而專業(yè)技術人員的水平則以“專業(yè)技術職務任職資格”來標識，簡稱職稱。

具備能力 1、具有解決生產過程或綜合技術管理中本專業(yè)領域重要技術問題的能力。 2、有系統(tǒng)廣博的專業(yè)基礎理論知識和專業(yè)技術知識，掌握本專業(yè)國內外現狀和現代管理的發(fā)展趨勢。 3、有豐富的生產、技術管理工作實踐經驗，在生產、技術管理工作中有顯著成績和社會經濟效益。 4、能夠指導工程師的工作和學習。