在寶寶出生到6歲，尤其0-3歲，他的學習能力十分驚人，是人類一生學習能力強的階段，如果無視寶寶這個階段的需求與潛能，我們就會妨礙寶寶的發(fā)展，并且極大地浪費寶寶的潛能。育兒嫂的職責就是運用科學的方法對嬰兒的飲食、睡眠、動作技能、早期教育、智力開發(fā)、社會行為和人格發(fā)展進行教育訓練，指導父母對孩子的早教培養(yǎng)。

嬰幼兒生活照料

(一)合理進行人工喂養(yǎng)，按月齡進行輔食添加、合理營養(yǎng)配餐;培養(yǎng)嬰兒良好的飲食習慣。

(二)為嬰兒營造適宜睡眠條件;正確包裹嬰兒;正確給嬰兒穿脫衣服、更換尿布或紙尿褲，并給予皮膚清潔護理;適時對嬰兒進行二便控制訓練、三浴鍛煉。

(三)負責嬰兒居室衛(wèi)生清潔、環(huán)境布局;嬰兒被褥;正確進行四具(臥具、餐具、玩具、家具)。

(四)為嬰兒洗澡、撫觸，做主、被動操，模仿操，訓練嬰兒抬頭、坐、爬、站、走、跑、跳等。

素質影響

因為寶寶喜歡模仿大人言談舉止，文明舉止、良好習慣、對人禮貌，會給寶寶打上好的烙印。所以育兒嫂言傳身教，潛移默化中都會直接影響寶寶以后是否會有良好的行為習慣。

幼兒時期是寶寶語言接受和發(fā)音的時期，所以育兒嫂（育嬰師）的普通話也會嚴重的影響到寶寶，育兒嫂（育嬰師）如果有濃重的地方口音，往往會讓寶寶在語言發(fā)音關鍵時期形成不正規(guī)的語音發(fā)聲習慣，以后再改十分困難。

很多家庭都有獨生子女，會有些出現(xiàn)孤獨、封閉的心理，因此，育兒嫂（育嬰師）有個開朗的性格，從小培養(yǎng)寶寶合群，多結交同齡小朋友，養(yǎng)成開朗、活潑的性格，樂觀的生活態(tài)度，對寶寶未來成長極其有利，

育兒嫂（育嬰師）的素質高低，直接影響幼兒的靈性與聰明。若育兒嫂（育嬰師）有豐富智慧輔導幼兒，提高幼兒思維訓練力度，可培養(yǎng)出聰明伶俐的寶寶。

----高級育嬰師（具備以下條件之一者）

（1）取得本職業(yè)育嬰師職業(yè)資格證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作4年以上，經本職業(yè)高級育嬰師正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數(shù)，并取得結業(yè)證書。

（2）取得本職業(yè)育嬰師職業(yè)資格證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作6年以上。

（3）取得高級技工學校或經勞動保障廳行政部門審核認定的、以高級技能為培養(yǎng)目標的高等職業(yè)學校本職業(yè)（專業(yè)）畢業(yè)證書。

（4）取得本職業(yè)育嬰師職業(yè)資格證書的大專以上本專業(yè)或相關專業(yè)畢業(yè)，連續(xù)從事本職業(yè)工作2年以上。