五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本考試的競(jìng)爭(zhēng)程度愈發(fā)嚴(yán)峻，越來(lái)越多的同學(xué)在進(jìn)入到專(zhuān)科校門(mén)時(shí)，就已經(jīng)決定好要參加轉(zhuǎn)本考試。在備考中，有些同學(xué)多多少少可能會(huì)出現(xiàn)一些無(wú)效學(xué)習(xí)行為，這些行為，不僅浪費(fèi)了轉(zhuǎn)本備考時(shí)間，還降低了備考效率。

1.一心多用

明知道時(shí)間緊、任務(wù)重，依然花費(fèi)大量的時(shí)間浪費(fèi)在無(wú)聊的社交和短視頻APP上，沉迷在快樂(lè)當(dāng)中不能自拔。在學(xué)習(xí)的時(shí)候，會(huì)花費(fèi)大量時(shí)間在無(wú)用的事情上，邊玩邊學(xué)習(xí)，聽(tīng)著歌學(xué)習(xí)，刷著短視頻學(xué)習(xí)。備考時(shí)會(huì)把手機(jī)、平板等電子設(shè)備放在眼前，并且喜歡隨時(shí)分享自己的復(fù)習(xí)進(jìn)度，結(jié)果將大量的時(shí)間用在回復(fù)消息上，真正的用在學(xué)習(xí)上的時(shí)間屈指可數(shù)。

2.否認(rèn)老師，忽視課堂

在課堂上要時(shí)刻保持著跟老師的思路，同時(shí)聽(tīng)課過(guò)程中不要好高騖遠(yuǎn)、眼高手低，對(duì)于自己在預(yù)習(xí)過(guò)程中已經(jīng)掌握的知識(shí)也應(yīng)該仔細(xì)地聽(tīng)老師講一遍，也許老師的理解更到位，或者你自己的理解有出入。

3.永遠(yuǎn)只是嘴上說(shuō)說(shuō)

對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，這一點(diǎn)并不只是單純地表現(xiàn)在轉(zhuǎn)本中，而是生活中的方方面面，但是在專(zhuān)轉(zhuǎn)本備考時(shí)期，尤為明顯。姐妹們說(shuō)“逛街去吧”，你說(shuō)“不行，我要轉(zhuǎn)本，我要學(xué)習(xí)”，可直到她們回來(lái)，你還保持著原來(lái)的姿勢(shì)看劇。等到一日的盡頭，你還不忘自我反思，自我批評(píng)，嘴上要努力，但是也只是隨便說(shuō)說(shuō)而已。

4.只在乎分?jǐn)?shù)的多少

轉(zhuǎn)本之前的所有測(cè)試，不論?？歼€是階段測(cè)試都是為轉(zhuǎn)本做準(zhǔn)備的！zui終目的在于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，為zui終的考試減少問(wèn)題。通過(guò)階段測(cè)試，你可以發(fā)現(xiàn)現(xiàn)階段復(fù)習(xí)過(guò)程中存在的問(wèn)題，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足并及時(shí)糾正。如果一味地沉迷于分?jǐn)?shù)的多少，勢(shì)必分散精力，浪費(fèi)時(shí)間。所以，要明確測(cè)試的目的是為了分析問(wèn)題所在。在之后的復(fù)習(xí)中，更有針對(duì)性地彌補(bǔ)不足。

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