【課程大綱】

時(shí)間 天 第二天

1.了解Minitab

① Minitab界面介紹

② Minitab常用功能

③ Minitab表、項(xiàng)目的保存與打開(kāi)

④ 各菜單介紹

2.數(shù)據(jù)處理

1）數(shù)據(jù)類(lèi)型

2）從其它報(bào)表導(dǎo)入數(shù)據(jù) 5.利用Minitab進(jìn)行生產(chǎn)過(guò)程分析（續(xù)）

1）過(guò)程能力分析

2）二項(xiàng)流程能力分析

10:00-10:15 茶歇

3.利用Minitab圖形化數(shù)據(jù)

① 數(shù)據(jù)趨勢(shì)

② 數(shù)據(jù)形態(tài)

③ 圖形化匯總

④ 常用圖形（餅圖，柏拉圖，條形圖等） 6.測(cè)量系統(tǒng)分析

① 線性分析

② GR&R分析

③ 一致性分析

④ Kappa分析

12:00-13:30 午休

4.利用Minitab進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析

① 基本統(tǒng)計(jì)

② 均值比較（單水平，多水平）

③ 比率比較（單水平，多水平） 7.回歸分析

① 線性回歸

② 二項(xiàng)回歸

15:00-15:15 茶歇

5.利用Minitab進(jìn)行生產(chǎn)過(guò)程分析

① 過(guò)程運(yùn)行分析

② 過(guò)程穩(wěn)定性分析 復(fù)習(xí)與綜合應(yīng)用

【講師介紹】

曼頓管理培訓(xùn)服務(wù)解決方案

曼頓咨詢(xún)搭建內(nèi)外部良好的知識(shí)管理系統(tǒng)和資訊分享的平臺(tái)，建立嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的講師人才梯隊(duì)培養(yǎng)方案，確保培訓(xùn)講師在各自專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的不斷精進(jìn)，達(dá)成和超越客戶(hù)專(zhuān)業(yè)服務(wù)滿(mǎn)意度。

目前課程體系包括：

●ISO管理體系

●質(zhì)量管理與研發(fā)

●精益制造

●績(jī)效評(píng)價(jià)

●采購(gòu)與供應(yīng)鏈

●生產(chǎn)與物流倉(cāng)儲(chǔ)

●人力資源與個(gè)人能力提升

●領(lǐng)導(dǎo)力與組織發(fā)展

●營(yíng)銷(xiāo)與客服

●公益沙龍、在線講座

【培訓(xùn)對(duì)象】

研發(fā)、技術(shù)、品管、生產(chǎn)制造、工藝部門(mén)經(jīng)理及工程師等；