東莞曼頓本著學(xué)員至上,為學(xué)員提供自身素質(zhì)的增值服務(wù),實現(xiàn)雙贏的共同目標(biāo)，使每一個學(xué)習(xí)透過我們的審核培訓(xùn)打下牢固的基礎(chǔ)管理，提升管理效率。機(jī)構(gòu)師資力量強(qiáng)大，擁有30多位各領(lǐng)域認(rèn)證咨詢師、培訓(xùn)師，可量身為學(xué)員提供內(nèi)審員、外審員培訓(xùn)，通過10多年的行業(yè)深耕，先后為3萬多名學(xué)員的2000多家企業(yè)提供了各種專業(yè)的審核培訓(xùn)認(rèn)證服務(wù),在業(yè)界有著良好的聲譽。

課程培訓(xùn)大綱：

部分：IATF16949:2016體系簡介

1.1 ISO發(fā)展的過程TS產(chǎn)生背景及發(fā)展歷程

1.2 IATF16949:2016改版的時間要求與特殊要求

1.3 認(rèn)證與應(yīng)用、規(guī)范要求結(jié)構(gòu)

1.4 新版變化及應(yīng)對

第二部分：IATF16949:2016過程方法簡介

1.1 過程及過程方法

1.2 過程方法烏龜圖與章魚圖

第三部分：從審核的角度解析IATF16949:2016標(biāo)準(zhǔn)要求

（0.1）總則

（0.2）過程方法

（0.3）與ISO9004的關(guān)系

（0.4）與其它管理體系的相容性

（0.5）本技術(shù)規(guī)范的目標(biāo)

章 范圍（Scope）

第二章 規(guī)范性引用文件（Normative references）

第三章 術(shù)語和定義（Terms and definitions）

第四章 組織環(huán)境（Context of the organization）

第五章 領(lǐng)導(dǎo)（Leadership）

第六章 策劃（Planning）

第七章 支持（Support）

第八章 運作（Operation）

第九章 績效評價（Performance evaluation）

第十章 改進(jìn)（Improvement）

第四部分：審核技巧及案例分析

培訓(xùn)方式：在線學(xué)習(xí)，在線考試，合格后發(fā)證書