江陰草圖大師一對(duì)一培訓(xùn)班|零基礎(chǔ)草圖大師培訓(xùn)班

行業(yè)前景：

傳統(tǒng)鉛筆草圖的優(yōu)雅自如，現(xiàn)代數(shù)字科技的速度與彈性，通過(guò)草圖大師得到了完美結(jié)合。草圖大師與過(guò)多地讓設(shè)計(jì)過(guò)程去配合軟件完全不同，它是專(zhuān)門(mén)為配合設(shè)計(jì)過(guò)程而研發(fā)的。在設(shè)計(jì)過(guò)程中，通常習(xí)慣從不十分的尺度、比例開(kāi)始整體的思考，隨著思路的進(jìn)展不斷添加細(xì)節(jié)。當(dāng)然，如果需要，設(shè)計(jì)師可以方便快速進(jìn)行的繪制。與CAD的難于修改不同的是，草圖大師使得我們可以根據(jù)設(shè)計(jì)目標(biāo)，方便地解決整個(gè)設(shè)計(jì)過(guò)程中出現(xiàn)的各種修改，即使這些修改貫穿整個(gè)項(xiàng)目的始終。草圖大師作為市場(chǎng)上常用的3D 軟件，具備使用簡(jiǎn)單、制圖效率、便于修改多個(gè)優(yōu)勢(shì)，廣受室內(nèi)設(shè)計(jì)師們歡迎。

學(xué)習(xí)對(duì)象：

1、無(wú)基礎(chǔ)，有志從事設(shè)計(jì)行業(yè)，對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)感興趣的人員。

2、從事室內(nèi)設(shè)計(jì)工作，想提高專(zhuān)業(yè)技能的人員。

3、在校學(xué)生需要掌握效果圖技能。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：

1.工作界面定制

2、入門(mén)實(shí)例操作

3、風(fēng)格設(shè)置細(xì)節(jié)

4、視圖的多樣化操作

5、選擇及刪除的操作方法

6、兩種矩形的使用方法

7、直線(xiàn)工具的使用方法

8、圓形及多邊形工具使用方法

9、多種圓弧的使用方法

10、手繪線(xiàn)的使用方法

11、旋轉(zhuǎn)工具的使用方法

12、移動(dòng)工具的使用方法

13、縮放工具的使用方法

14、偏移工具的使用方法

15、推拉工具的使用方法

16、路徑跟隨工具的使用方法

17、卷尺工具的使用方法

18、量角器工具的使用方法

19、尺寸標(biāo)注工具的使用方法

20、文本標(biāo)注工具的使用方法

21、三維文本工具的使用方法

22、定位相機(jī)及漫游工具的使用方法

23、群組工具的使用方法

24、圖層工具的使用方法

25、場(chǎng)景工具的使用方法

26、截面工具的使用方法

27、陰影工具的使用方法

28、沙盒工具的使用方法

29、柔化邊線(xiàn)的使用方法

30、組件工具的使用方法

31、材質(zhì)工具使用方法

32、SU插件使用方法

33、CAD圖紙整理

34、圖紙導(dǎo)入

35、墻體等模型制作

36、軟裝導(dǎo)入

37、材質(zhì)賦予

38、細(xì)節(jié)調(diào)整

課程優(yōu)勢(shì)

1、老師一對(duì)一教學(xué)，更有針對(duì)性

2、上課時(shí)間靈活，課程便于排課

3、理論+實(shí)操，引導(dǎo)式教學(xué)，一對(duì)一輔導(dǎo)

本校另有考證:二建一建一消安工教師證

技能:會(huì)計(jì)做賬+會(huì)計(jì)證書(shū)

技能:電腦+設(shè)計(jì)+軟件

學(xué)歷提升

等課程，歡迎咨詢(xún)。

學(xué)校地址：江陰市澄江街道高巷路33號(hào)暨陽(yáng)大廈10樓上元教育1003室——上元教育

咨詢(xún)熱線(xiàn)：張老師

暨陽(yáng)大廈附近的公交車(chē):

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