合肥CAD軟件培訓(xùn)班，零基礎(chǔ)學(xué)CAD制圖軟件，CAD速成培訓(xùn)班，CAD包河區(qū)培訓(xùn)，學(xué)建筑制圖CAD軟件

AutoCAD:基本繪圖技巧、圖形的創(chuàng)建與編輯、尺寸標(biāo)注、文字。結(jié)合工程繪制圖實(shí)例使學(xué)員迅速掌握CAD軟件應(yīng)用及操作技巧，通過多種有代表性的室內(nèi)設(shè)計(jì)工程案例的繪制，培養(yǎng)學(xué)員按照行業(yè)規(guī)范利用計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件來繪制平面圖、立面圖、軸測圖、節(jié)點(diǎn)圖、大樣圖等施工圖

鏡效果、圖像的輸入及輸出、圖形繪制、產(chǎn)品包裝、商標(biāo)、名片、廣告海報(bào)、賀卡、明信片、掛歷等設(shè)計(jì)制作，掃描儀、打印機(jī)等常用設(shè)備的使用、考證輔導(dǎo)等

培訓(xùn)中心生就業(yè)難的原因？

高校教育體制落后：IT是應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科，技術(shù)更新的頻率非?？?。高校作為提供高等基礎(chǔ)教育的場所，不可能像職業(yè)教育學(xué)校那樣，注重專業(yè)技能和項(xiàng)目實(shí)踐的強(qiáng)化學(xué)習(xí)，并能隨時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃以適應(yīng)不斷變化的企業(yè)用人需求。用人單位不僅需要懂理論知識的人，更需要實(shí)用型、技術(shù)過硬、綜合能力強(qiáng)的人才。技能與經(jīng)驗(yàn)的缺乏是高校畢業(yè)生求職面臨的道門檻。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：

（1）CAD的使用界面、CAD畫圖基本知識、以及制圖基本知識。

（2）CAD的坐標(biāo)系的使用、捕捉、極軸追蹤、對象捕捉、對象捕捉的特點(diǎn)與用法，介紹繪圖工具使用的方法。

（3）介紹圖塊圖層創(chuàng)建和使用方法。

（4）介紹對象移動(dòng)、復(fù)制、旋轉(zhuǎn)、拉伸、鏡像、倒角、圓角、陳列等各種CAD編輯命令的功能與用法。

（5）介紹文字、樣式與表格的創(chuàng)建與編輯方法

（6）介紹尺寸標(biāo)準(zhǔn)樣式的創(chuàng)建和設(shè)置、各種尺寸標(biāo)注命令、已經(jīng)尺寸編輯方法

（7）學(xué)習(xí)如歌使用CAD繪制機(jī)械平面圖、三視圖、剖面圖、0件圖和裝配置圖、軸測圖的方法和要點(diǎn)。

（8）學(xué)習(xí)CAD繪制軸測圖的方法。

（9）學(xué)習(xí)CAD繪制三維圖形的涂點(diǎn)、以及繪制、編輯、標(biāo)注、和渲染三維實(shí)體模型、軸測圖的方法。

（10）學(xué)習(xí)繪制好圖形后打印圖紙的方法、介紹使用圖紙空間布局圖紙內(nèi)容、以及在圖紙空間為圖形增加注釋、圖框、標(biāo)題欄的方法。

CAD制圖的應(yīng)用及操作技巧、室內(nèi)設(shè)計(jì)識圖、制圖基礎(chǔ)、制圖標(biāo)準(zhǔn)、標(biāo)注、圖框、打印、CAD施工圖的教學(xué)設(shè)計(jì)（包括平面圖、水電圖、立面圖、剖面圖、天花圖、節(jié)點(diǎn)圖、大樣圖等）CAD打印個(gè)輸出基本操作。

授課對象：

具備獨(dú)立進(jìn)行室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)、并能將其設(shè)計(jì)和構(gòu)思通過計(jì)算機(jī)表現(xiàn)出來、掌握空間設(shè)計(jì)等方面的專業(yè)知識、能獨(dú)立操作建筑裝飾室內(nèi)設(shè)計(jì)工程項(xiàng)目。

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