五年制專轉(zhuǎn)本是為五年制高職生所準(zhǔn)備的一場(chǎng)考試，通過(guò)這場(chǎng)考試，高職生可以依靠自己的努力去本科院校繼續(xù)深造，獲得全日制統(tǒng)招本科學(xué)歷，為自己以后的人生道路做好鋪墊。
那五年制專轉(zhuǎn)本考試的通過(guò)率高嗎？ 2021年專轉(zhuǎn)本報(bào)考80223人，錄取人數(shù)約3萬(wàn)人，接近40%的錄取率，其實(shí)已經(jīng)非常高了，所以，總體來(lái)說(shuō)專轉(zhuǎn)本成功并沒(méi)有想象的那么難，只要能夠合理?yè)裥＃霸鐪?zhǔn)備，認(rèn)真?zhèn)淇?，?jiān)持到后的同學(xué)，基本考上不成問(wèn)題。那么影響通過(guò)率的幾個(gè)因素有哪些？
1、五年制專轉(zhuǎn)本近幾年一直在增加招生，2020年新增三所招生院校，2021年又新增一所院校，可以看出國(guó)家鼓勵(lì)職校生去轉(zhuǎn)本。轉(zhuǎn)本率提高是有的，但是擴(kuò)招帶來(lái)的是報(bào)考人數(shù)的增加。
2、五年制專轉(zhuǎn)本屬于選拔性考試，分?jǐn)?shù)由高到低擇優(yōu)錄取，每個(gè)考生基礎(chǔ)不同，付出的努力不同，而且造成他們考試結(jié)果的影響因素并不僅僅只有考試本身的難度，五年制專轉(zhuǎn)本只能填報(bào)一個(gè)志愿，這也是難度之一。
3、如果拿高考相比，五年制專轉(zhuǎn)本還是相對(duì)簡(jiǎn)單的，五年制專轉(zhuǎn)本考試僅考3門科目，統(tǒng)考英語(yǔ)和2門專業(yè)課，但是五年制高職生是以初中為起點(diǎn)，缺失高中三年知識(shí)點(diǎn)，而大部分高職院校到了3、4年級(jí)后不授英語(yǔ)課，這是高職生基礎(chǔ)薄弱的重要原因。專轉(zhuǎn)本專業(yè)課由主考院校各自出題，與學(xué)生?？齐A段內(nèi)容和側(cè)重點(diǎn)不一樣，而學(xué)生自己不一定能找到專轉(zhuǎn)本的有效資料來(lái)學(xué)習(xí)。
4. 據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，轉(zhuǎn)本棄考率大約為21.9%，超過(guò)了10%，也就是說(shuō)，100個(gè)報(bào)名考生中有將近21個(gè)人棄考。這些學(xué)生可能因?yàn)闆](méi)有明確的目標(biāo)、沒(méi)有合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃以及安排時(shí)間、沒(méi)有選擇合適的院校和專業(yè)等原因而放棄考試。正因?yàn)槭亲吡艘话氩欧艞壊鸥钊丝上А?/span>
江蘇五年制專轉(zhuǎn)本是一個(gè)讓高職生沖破現(xiàn)狀提升自己的很直接的機(jī)會(huì)，如果你選擇了五年制專轉(zhuǎn)本那么就要提前準(zhǔn)備起來(lái)了，五年制專轉(zhuǎn)本并不只是高職四五年級(jí)的事情，越早的備考越能提高你的錄取通過(guò)率。基礎(chǔ)薄弱自制力差的也要盡快的選擇報(bào)班等方式提升轉(zhuǎn)本成功率。
江蘇瀚宣博大五年制專轉(zhuǎn)本輔導(dǎo)優(yōu)勢(shì):
1、 師資:專轉(zhuǎn)本匯集高校教師及命題專家。對(duì)應(yīng)考綱、了解命題思路，有些甚至參與過(guò)命題。
2、 采取連鎖辦學(xué)的模式在江蘇省多個(gè)城市辦有教學(xué)點(diǎn)。可以穿插在各個(gè)城市。比如南京的學(xué)員家是無(wú)錫的，那么平時(shí)周末上課可以在南京校區(qū)，寒暑假可以在無(wú)錫校區(qū)上課。我們的目標(biāo)就是為學(xué)生提供更、更方便的服務(wù)
3、 教材:很多老師曾參與命題或閱卷。對(duì)考試范圍、重點(diǎn)十分了解而選用的教材則更具有針對(duì)性。
4、 有效的管理團(tuán)隊(duì):專轉(zhuǎn)本每門課的講授老師為主講加跟蹤輔導(dǎo)老師，確保每個(gè)學(xué)員都能及時(shí)的吸收每日學(xué)習(xí)內(nèi)容。
5、 的教學(xué)質(zhì)量:專轉(zhuǎn)本所有的輔導(dǎo)班均為小班化教學(xué)、為了教學(xué)質(zhì)量的提高，我們實(shí)行嚴(yán)格的考勤制度，切實(shí)從根源上把教學(xué)質(zhì)量抓上來(lái)。
6.志愿填報(bào)指導(dǎo)：江蘇瀚宣博大專轉(zhuǎn)本每年都有多次模擬考試，將各城市同專業(yè)的培訓(xùn)學(xué)生成績(jī)進(jìn)行排名，更針對(duì)性的提高學(xué)生成績(jī)，補(bǔ)差拔優(yōu)，從根本上保證學(xué)生有本科可上。
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