五年制專轉(zhuǎn)本是江蘇全日制普通高校對(duì)于五年一貫制高職生的一次選拔性考試，也有著“第二次小高考”之稱。被選拔的畢業(yè)生將進(jìn)入本科再次進(jìn)行兩年制的深造學(xué)習(xí)，修完所需學(xué)分后會(huì)授予全日制本科學(xué)歷，與普通四年制本科有著同等待遇。

1.真題反復(fù)練

做真題應(yīng)當(dāng)放在轉(zhuǎn)本考試之前一到兩個(gè)月的時(shí)間，考生可以多做模擬試題，了解題型，找出自身的優(yōu)勢(shì)，顯示出自己的優(yōu)勢(shì)，查找問(wèn)題，并針對(duì)問(wèn)題進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。

2.夯實(shí)基礎(chǔ)

這個(gè)時(shí)候一定以一類題目為復(fù)習(xí)點(diǎn)，而不是會(huì)一道題就過(guò)，當(dāng)遇到自己不很清楚的部分，立馬翻看之前的學(xué)習(xí)資料，先熟悉理論知識(shí)，然后再做幾個(gè)典型的題目，以鞏固基礎(chǔ)。這樣的做法可以很好的查缺補(bǔ)漏，夯實(shí)基礎(chǔ)。

3.重點(diǎn)突破

在復(fù)習(xí)好了基礎(chǔ)知識(shí)以后，考生們應(yīng)當(dāng)進(jìn)行的知識(shí)點(diǎn)梳理，將復(fù)習(xí)的方面展開，進(jìn)行深入重點(diǎn)的復(fù)習(xí)。多做幾套模擬試題，不僅還要對(duì)詞匯、語(yǔ)法的查缺補(bǔ)漏找出自己的薄弱環(huán)節(jié)，有針對(duì)性的進(jìn)行突破，單詞記憶這個(gè)方面仍然不可忽視，必須做好詞匯的積累，語(yǔ)法知識(shí)的掌握。

4.調(diào)整心態(tài)

同學(xué)們，考前不必把自己神經(jīng)繃得太緊，大家要學(xué)會(huì)適當(dāng)放松，并且要對(duì)自己有信心，要相信自己，不斷鼓勵(lì)自己。

江蘇瀚宣博大五年制專轉(zhuǎn)本輔導(dǎo)優(yōu)勢(shì):

1、 師資:專轉(zhuǎn)本匯集高校教師及命題專家。對(duì)應(yīng)考綱、了解命題思路，有些甚至參與過(guò)命題。

2、 采取連鎖辦學(xué)的模式在江蘇省多個(gè)城市辦有教學(xué)點(diǎn)?？梢源┎逶诟鱾€(gè)城市。比如南京的學(xué)員家是無(wú)錫的，那么平時(shí)周末上課可以在南京校區(qū)，寒暑假可以在無(wú)錫校區(qū)上課。我們的目標(biāo)就是為學(xué)生提供更、更方便的服務(wù)

3、 教材:很多老師曾參與命題或閱卷。對(duì)考試范圍、重點(diǎn)十分了解而選用的教材則更具有針對(duì)性。

4、 有效的管理團(tuán)隊(duì):專轉(zhuǎn)本每門課的講授老師為主講加跟蹤輔導(dǎo)老師，確保每個(gè)學(xué)員都能及時(shí)的吸收每日學(xué)習(xí)內(nèi)容。

5、 的教學(xué)質(zhì)量:專轉(zhuǎn)本所有的輔導(dǎo)班均為小班化教學(xué)、為了教學(xué)質(zhì)量的提高，我們實(shí)行嚴(yán)格的考勤制度，切實(shí)從根源上把教學(xué)質(zhì)量抓上來(lái)。

6.志愿填報(bào)指導(dǎo)：江蘇瀚宣博大專轉(zhuǎn)本每年都有多次模擬考試，將各城市同專業(yè)的培訓(xùn)學(xué)生成績(jī)進(jìn)行排名，更針對(duì)性的提高學(xué)生成績(jī)，補(bǔ)差拔優(yōu)，從根本上保證學(xué)生有本科可上。

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V關(guān)z：瀚宣博大五年制專轉(zhuǎn)本

既然選擇了轉(zhuǎn)本，就要有勇氣去面對(duì)；既然已經(jīng)堅(jiān)持了這么久，無(wú)論多難大家一定要咬緊牙關(guān)進(jìn)程下去，不然就白費(fèi)了這么久的努力哦。