五年制專轉(zhuǎn)本自學(xué)vs輔導(dǎo)班，具體情況具體分析來看看吧！
2023年五年制專轉(zhuǎn)本考試在即，想要參加2024年的五年制專轉(zhuǎn)本的同學(xué)總會(huì)有這樣的疑惑，想要考上本科，到底是自學(xué)還是報(bào)輔導(dǎo)班好呢？每位考生的實(shí)際情況都有所不同，幾位下來我們簡單分析以下兩種情況。
1、看個(gè)人水平，有基礎(chǔ)的，自學(xué)能力很好，不需要報(bào)班。當(dāng)然，專轉(zhuǎn)本只有一次機(jī)會(huì)了，如果你決心要考上，報(bào)班還是很有必要的，畢竟自學(xué)一是沒有復(fù)習(xí)方向，二是沒有學(xué)習(xí)氛圍，沒有老師的督促和同學(xué)的陪伴，孤軍奮戰(zhàn)的話對(duì)個(gè)人自制力的考驗(yàn)非常嚴(yán)格。大家也都知道，?？魄皟赡甑纳钐栽谔趴v，誰不是游戲、上網(wǎng)、追劇、聊天這樣過來的，一下子要投入學(xué)習(xí)狀態(tài)還是有些難，報(bào)個(gè)培訓(xùn)班的話，想著花了錢不去上課也浪費(fèi)了，所以逼著自己去教室，多多少少也學(xué)得進(jìn)去點(diǎn)。
2、基礎(chǔ)差或是零基礎(chǔ)，那是一定要報(bào)班的，報(bào)班后首會(huì)給你一個(gè)明確的復(fù)習(xí)方向，你只要按照老師的教學(xué)步驟來，踏踏實(shí)實(shí)的走，都會(huì)有所收獲；其次是培訓(xùn)班的教學(xué)都是有計(jì)劃有目標(biāo)的，對(duì)于一些不愛做計(jì)劃，或者不會(huì)做計(jì)劃的同學(xué)來說，這無疑是幫你解決了一個(gè)大麻煩。后是培訓(xùn)班一般除了老師，還會(huì)有教務(wù)人員輔助你的學(xué)習(xí)，可以及時(shí)的督促和檢查，在我身邊很多同學(xué)考不上的原因不是能力不行而是自制力太差，培訓(xùn)班的作用就像是一個(gè)支撐和輔助。
五年制專轉(zhuǎn)本考試是一場(chǎng)優(yōu)勝劣汰的選拔性考試，對(duì)與高職生來說，人生僅有的一次獲得全日制本科的機(jī)會(huì)，你需要有策略的選擇、需要有系統(tǒng)的備考，才能在這重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上駛?cè)氤錆M光明的大道。
凡事利弊共存，專轉(zhuǎn)本培訓(xùn)班是能夠給轉(zhuǎn)本的同學(xué)們一些幫助和指導(dǎo)，能夠明確考試方向，考試重點(diǎn)難點(diǎn)，提供良好的學(xué)習(xí)氛圍，督促你去完成學(xué)習(xí)任務(wù)......但是反過來很多同學(xué)報(bào)了班之后以為萬事大吉而放松自己的學(xué)習(xí)，這也是行不通的。
五年制專轉(zhuǎn)本，歸根結(jié)底還是個(gè)人的努力大于一切，沒有這個(gè)內(nèi)因，所有外因都起不了作用。所以告誡同學(xué)們，不要把培訓(xùn)班當(dāng)成你轉(zhuǎn)本的充分條件，它或許可以算必要，但不充分，只有加上你們的刻苦，轉(zhuǎn)本這個(gè)命題才能成立。
江蘇瀚宣博大五年制專轉(zhuǎn)本培訓(xùn)學(xué)校專門從事江蘇五年制專轉(zhuǎn)本培訓(xùn)，以的老師團(tuán)隊(duì)和的內(nèi)部材料立足于江蘇省培訓(xùn)界，目前江蘇省內(nèi)13個(gè)城市南京、蘇州、無錫、常州、鎮(zhèn)江、南通、揚(yáng)州、鹽城、泰州、淮安、徐州、宿遷、連云港的五年制專轉(zhuǎn)本考生均可以參加培訓(xùn)輔導(dǎo)。學(xué)員可根據(jù)自身基礎(chǔ)選擇不同的課時(shí)和班次，循環(huán)滾動(dòng)式開班，隨到隨學(xué)。
江蘇瀚宣博大五年制專轉(zhuǎn)本培訓(xùn)輔導(dǎo)班開設(shè)英語和專業(yè)課輔導(dǎo)，英語輔導(dǎo)詞匯、語法、閱讀、完形、寫作，從基礎(chǔ)的音標(biāo)開始教起，讓學(xué)員更好的記憶單詞，增加英語詞匯量，語法及閱讀、完形等的講解通過及時(shí)課堂練習(xí)和平時(shí)任務(wù)讓同學(xué)們了解考試難度及學(xué)習(xí)方法。專業(yè)課根據(jù)考綱進(jìn)行分班培訓(xùn)，分析專業(yè)課考試的重點(diǎn)和難點(diǎn)，進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo)和查漏補(bǔ)缺，備考的目的性更強(qiáng)。更多詳情可免費(fèi)咨詢王老師：1800（微）5143（同）645，領(lǐng)取招生簡章及試聽課。