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江陰上元教育職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校

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江陰教資培訓(xùn),教資結(jié)構(gòu)化系統(tǒng)答題技巧和題目

2023-02-06 04:13:46  103次瀏覽 次瀏覽
價(jià) 格:1

結(jié)構(gòu)化題目一共有六大類:自我認(rèn)知類、人際溝通類、突發(fā)情況類、計(jì)劃組織類、綜合分析類、以及時(shí)政類。

一、自我認(rèn)知類

自我認(rèn)知類題目一般考查人生經(jīng)歷、價(jià)值觀、人生方向和目標(biāo)、興趣愛好、自身優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)以及對(duì)教師崗位的認(rèn)知等。

答題套路:從教師觀、教師職業(yè)道德出發(fā),表現(xiàn)出對(duì)崗位的熱愛與奉獻(xiàn)。

△套句

(一)是什么?——單一答案

1.點(diǎn)題套句

我喜歡的書/電視節(jié)目/教育家/座右銘是......,這本書/電視節(jié)目/教育家是......類型,強(qiáng)調(diào)了/介紹了......內(nèi)容。通過(guò)閱讀/觀看/學(xué)習(xí),讓我收獲頗豐。

2.析題套句

(1)首先,這本書/電視節(jié)目/教育家/座右銘讓我對(duì)......有了直觀的認(rèn)識(shí)。

(2)其次,這本書/電視節(jié)目/教育家/座右銘提升了我的......能力/收獲了.....的知識(shí)。

(3)后,這本書/電視節(jié)目/教育家/座右銘激發(fā)了我......的情感/幫助我樹立了......的理念。

3.總結(jié)套句

總之,這個(gè)電視節(jié)目/本書/教育家/座右銘讓我受益匪淺。在以后的工作中,我會(huì)將這些認(rèn)識(shí)充分運(yùn)用到教師崗位,不斷反思提高,使自己努力稱為一名合格的老師。

【真題示例】

例:你喜歡的一本書是什么?

分析:本題為自我認(rèn)知類的題目,作答思路是點(diǎn)題——分條闡述——總結(jié)。首先點(diǎn)題作者,書名,重復(fù)題干,然后分條闡述書中主旨,后總結(jié)升華。

參考答案:

點(diǎn)題:我喜歡的一本書是夏山學(xué)校的創(chuàng)辦者尼爾寫的《夏山學(xué)?!愤@本書。主要對(duì)夏山學(xué)校的辦學(xué)理念進(jìn)行了介紹。夏山學(xué)校秉承人本主義辦學(xué)理念,對(duì)每一個(gè)學(xué)生都平等對(duì)待,學(xué)校的學(xué)生通過(guò)寬松的教學(xué)氛圍,感受到與正規(guī)需要不一樣的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

析題:首先,他讓我認(rèn)識(shí)到對(duì)于幼兒要積極看待,尊重幼兒的人格。在夏山學(xué)校,學(xué)生和老師有著平等的地位,他們?cè)谟龅絾?wèn)題時(shí),通過(guò)召開學(xué)校大會(huì)平等進(jìn)行協(xié)商,每個(gè)人在這個(gè)過(guò)程中,都感覺(jué)到自己的人格受到尊重;對(duì)于幼兒園的孩子,在思維的活躍期,對(duì)認(rèn)知都要老師引導(dǎo),更應(yīng)該充分的體現(xiàn)幼兒的主體地位。

其次,我認(rèn)識(shí)到,幼兒年齡較小,很多時(shí)候會(huì)做錯(cuò)一些事情,教師對(duì)于幼兒的行為要包容。在夏山學(xué)校,每一個(gè)學(xué)生犯錯(cuò)誤,都不會(huì)受到別人的批評(píng),他受到更多的是別人的寬容與幫助,在這樣的環(huán)境中,反而學(xué)生會(huì)獲得更大的成長(zhǎng)。

再次,這本書還讓我認(rèn)識(shí)到,在活動(dòng)教學(xué)中,應(yīng)注意情境創(chuàng)設(shè),引起幼兒的學(xué)習(xí)興趣。在夏山學(xué)校,學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí),興趣是非常重要的,每個(gè)人根據(jù)自己的興趣選擇課程。幼兒園的教學(xué)本著寓教于樂(lè),多種領(lǐng)域整合活動(dòng)的開展提升幼兒的創(chuàng)造力,想象力,給幼兒一個(gè)發(fā)展的童年。

總結(jié):總之,如果我有幸成為一名幼兒園教師,那么我一定會(huì)將我在書中所獲得的知識(shí)與儲(chǔ)備運(yùn)用到我的教育事業(yè)中,做一名積極進(jìn)取,并且努力提升自己的好老師。

二、人際關(guān)系類

人際關(guān)系類題目考查與學(xué)生、家長(zhǎng)、同事、領(lǐng)導(dǎo)出現(xiàn)矛盾時(shí),老師解決問(wèn)題的能力,以及學(xué)生出現(xiàn)問(wèn)題時(shí),老師怎樣應(yīng)對(duì)。

答題套路:

①調(diào)整情緒:冷靜、耐心、傾聽;

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