五行起名

通過(guò)五行為孩子取名一直是經(jīng)久不衰的取名方法，因?yàn)檫@種方法取出來(lái)的名字更加貼合孩子的命理，對(duì)其未來(lái)發(fā)展更有幫助。用這種方法取名時(shí)，要根據(jù)孩子的生辰八字來(lái)判斷女孩的五行得失，勢(shì)頭過(guò)旺則需壓制，缺失的則需補(bǔ)足。

從其五行所喜的屬性之中選取適合孩子又能體現(xiàn)高雅涵養(yǎng)的字為其取名，在彰顯其美好特質(zhì)的同時(shí)也更加吉利。比如，孩子五行缺火，家長(zhǎng)可以直接使用帶火屬性的字，這種字有很多，但不能亂用，一定要謹(jǐn)慎使用。也可以根據(jù)五行相克原理，在用字時(shí)不能跟屬水的字一起使用，水克火，在用字時(shí)盡量不要跟帶水屬性的字使用。

詩(shī)詞起名

要想為孩子取一個(gè)高雅有涵養(yǎng)的名字，不妨借助詩(shī)詞起名，詩(shī)詞之中蘊(yùn)含著頗為深厚的文學(xué)底蘊(yùn)，極具涵養(yǎng)，帶有高雅的氣質(zhì)，在為孩子取名的時(shí)候也有“男楚辭，女詩(shī)經(jīng)”的說(shuō)法，由此可見(jiàn)這種取名方式是頗受好評(píng)的。

不過(guò)參考詩(shī)詞歌賦取名容易出現(xiàn)名字寓意隱晦的情況，因?yàn)橹袊?guó)漢字經(jīng)過(guò)數(shù)千年的發(fā)展演變后字義已經(jīng)發(fā)生了很大的變化，所以在參考詩(shī)詞歌賦取名時(shí)，應(yīng)注意弄清詩(shī)句本身的意思和所要表達(dá)的內(nèi)涵，以免名字寓意隱晦，對(duì)孩子的命理和運(yùn)勢(shì)不利。

專(zhuān)業(yè)起名 八字為根，宅為土，像（相）為水，古學(xué)為基礎(chǔ)、易學(xué)為根本；命理中的旦夕禍福為風(fēng)水布局關(guān)鍵，好的風(fēng)水寶地是為了更好孕育命理或孕育后人，如果風(fēng)水布局脫離了主人的八字，這風(fēng)水有形而無(wú)實(shí)，一個(gè)人的姓名、長(zhǎng)相和處事行為、周邊結(jié)交的朋友等皆為像（相），如同灌溉宅的水，目的只為協(xié)助風(fēng)水得到更好的養(yǎng)分，養(yǎng)分好壞及土壤優(yōu)劣孕育出的命理則天壤之別；羅老師尊重其他學(xué)派，而本派是起效快、靈驗(yàn)度高,備受推崇的派系，本派易學(xué)的風(fēng)水學(xué)說(shuō)離不開(kāi)命理八字為先的派系，通過(guò)祖上幾代人陰陽(yáng)宅堪輿經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，整理成一套更適合現(xiàn)代風(fēng)水學(xué)說(shuō)的學(xué)派。

重慶專(zhuān)業(yè)起名

羅老師起名步驟： 1、提供八字詳斷； 2、五行的喜忌； 3、五行的生克制化乘侮； 4、天地人三才分析； 5、天格、地格、人格、總格分析； 6、文字寓意，采用盲派像法更好孕育八字； 7、需提供避諱所有文字庫(kù)； 8、結(jié)合命理提供未來(lái)期望值方向； 9:、起名提供三個(gè)名字選擇，并提供詮釋?zhuān)?10、根據(jù)實(shí)際情況，另外提供乳名或小名。