考試閱卷讓學(xué)生減負(fù)增效

1、支持大規(guī)?？荚囬喚?

大規(guī)模考試閱卷：即對(duì)多個(gè)閱卷點(diǎn)的業(yè)務(wù)運(yùn)作可實(shí)現(xiàn)并發(fā)管理和集中調(diào)度監(jiān)管。

2

試卷識(shí)別高性能

百萬張?jiān)嚲恚敖逃|(zhì)量綜合評(píng)測系統(tǒng)” 平臺(tái)的識(shí)別服務(wù)可以在數(shù)小時(shí)內(nèi)全部識(shí)別完畢，并且一次識(shí)別通過率高達(dá)99.7%以上。

3

用戶只需管事，無需“做事”

在“教育質(zhì)量綜合評(píng)測系統(tǒng)”平臺(tái)上，除了閱卷組的閱卷老師，其它崗位的用戶只需監(jiān)管分內(nèi)業(yè)務(wù)。尤其關(guān)鍵業(yè)務(wù)的操作過程及工作質(zhì)量對(duì)管理人員是透明的，管理人員不僅可及時(shí)識(shí)別并規(guī)避業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，可及時(shí)調(diào)整業(yè)務(wù)計(jì)劃及人員任務(wù)分配。

利用本系統(tǒng)進(jìn)行考試閱卷與統(tǒng)計(jì)分析，免去評(píng)卷教師對(duì)紙質(zhì)答卷的整理、翻閱、學(xué)生成績計(jì)算、登分以及成績統(tǒng)計(jì)分析等人工操作，也免除人工“流水線”閱卷產(chǎn)生的中間等待。不但可以節(jié)省時(shí)間、減輕負(fù)擔(dān)，而且還可使教師把更多的時(shí)間和精力集中于教學(xué)上，終達(dá)到減負(fù)增效之目的。

網(wǎng)上閱卷中小學(xué)版，與普通的閱卷系統(tǒng)的區(qū)別是中小學(xué)版能在不改變老師傳統(tǒng)的教學(xué)習(xí)慣的前提下，運(yùn)用大數(shù)據(jù)分析手段推進(jìn)分層教學(xué)和性教學(xué)，通過對(duì)學(xué)生日常小考小測的數(shù)據(jù)采集，為老師課前提供數(shù)據(jù)報(bào)表，實(shí)施講解，老師也能夠更加和清晰地了解到學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，從而能夠更好地做到課前有準(zhǔn)備、課中有落實(shí)、課后有反思、階段有進(jìn)步。

傳統(tǒng)的考試都是考務(wù)工作者手工閱卷，需要花費(fèi)大量的人力和物力，且因?yàn)楦鞣N因素的限制導(dǎo)致閱卷的準(zhǔn)確性得不到保障，經(jīng)常出現(xiàn)誤差。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展為提高閱卷的準(zhǔn)確性提供了可能。網(wǎng)上閱卷以其智能和的優(yōu)點(diǎn)在考試領(lǐng)域日漸盛行起來,其方便和準(zhǔn)確性受到考務(wù)工作者的歡迎。

隨著校園信息化的不斷發(fā)展和建設(shè)，一般用于中考或者高考一類大型考試的網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)，也逐漸被很多普通學(xué)校學(xué)校所采納和接受。

網(wǎng)上閱卷軟件是針對(duì)教育行業(yè)推出的在線閱卷系統(tǒng)，可以對(duì)任意科目、題目，按照任意比例進(jìn)行雙評(píng)、多評(píng)的誤差控制機(jī)制及評(píng)卷一致性檢查等功能確保了閱卷結(jié)果的準(zhǔn)確性。自動(dòng)登分、加分與統(tǒng)計(jì)分析，避免了人工操作可能存在的誤差，確保統(tǒng)計(jì)分析的質(zhì)量。