現(xiàn)在的學(xué)?？荚嚕徽摯罂夹】?，幾乎都統(tǒng)一采用網(wǎng)上閱卷，網(wǎng)上閱卷方便快捷，能實現(xiàn)一卷多評，評分更加公正公平，統(tǒng)分更加方便，現(xiàn)在高考、中考都采用網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)，學(xué)校在平時考試使用網(wǎng)上閱卷能使學(xué)生，老師更加適應(yīng)中高考。

可以對客觀題（選擇題、判斷題）進行智能打分。

自動合成科目總成績（客觀題總分+主觀題總分），生成學(xué)生的排名等數(shù)據(jù)。

可以對題目，學(xué)生，班級等多個維度進行詳細的統(tǒng)計分析。

網(wǎng)上閱卷是如何實現(xiàn)區(qū)域定位的呢？

現(xiàn)在流行的主要有兩種方式。

種，通過較大的黑塊來實現(xiàn)定位。就是軟件會在選定的區(qū)域內(nèi)尋找的黑塊（一般是矩形塊）。

第二種，通過有特征的印刷體來特征定位。

種是目前使用多的。

網(wǎng)上閱卷閱卷過程：

1、先將考生的答題紙通過專用的高速掃描系統(tǒng)掃描成圖像，經(jīng)過技術(shù)處理將圖像按一定的要求切割、壓縮保存到計算機服務(wù)器里，在掃描的過程中同時將考生的客觀題（選擇題和對錯題）答案進行評分。

2、網(wǎng)上閱卷在作文、論述題、簡答題等會直接按照設(shè)定把一道題分配給一個、兩個或是多個老師評分，系統(tǒng)會設(shè)置有誤差值，一般上下在5-10分左右，后取平均值。一個老師評分一般在聯(lián)考中存在，兩個在中考或者高考。多個老師評分一般在高考或其他高等考試。

后系統(tǒng)會根據(jù)客觀題得分加上作文等文字表述題得分，終生成考生得分。

網(wǎng)上閱卷滿足個體學(xué)校的網(wǎng)上閱卷需求。從學(xué)校角度出發(fā)，降低考試成本，縮短考試時間，量化考試任務(wù)，達到省時、省力、省錢；從教師角度出發(fā)，減輕教師負擔，提高教學(xué)水平，實現(xiàn)數(shù)據(jù)共享，讓教學(xué)有方法；從學(xué)生角度出發(fā)，確保公平公正，接軌高考模式，深入考試分析，讓學(xué)生學(xué)習(xí)有方向。各方面成本降低，效率提高，對于學(xué)校、老師和學(xué)生來說也方便快捷。

光標閱讀機分類

按光標閱讀機讀卡的類型分：有單面單讀、單面雙讀、雙面單讀、雙面雙讀

按光標閱讀機識別的類型分：鉛筆識別、全識別（非紅非白涂點）

按光標閱讀機錄入信息卡的路數(shù)分：32路、40路、43路、50路等

按光標閱讀機和PC的連接方式分：ISA卡、COM口、USB口、脫機