網(wǎng)上閱卷滿足個(gè)體學(xué)校的網(wǎng)上閱卷需求。從學(xué)校角度出發(fā)，降低考試成本，縮短考試時(shí)間，量化考試任務(wù)，達(dá)到省時(shí)、省力、省錢；從教師角度出發(fā)，減輕教師負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)水平，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)共享，讓教學(xué)有方法；從學(xué)生角度出發(fā)，確保公平公正，接軌高考模式，深入考試分析，讓學(xué)生學(xué)習(xí)有方向。各方面成本降低，效率提高，對(duì)于學(xué)校、老師和學(xué)生來(lái)說(shuō)也方便快捷。

光標(biāo)閱讀機(jī)分類

按光標(biāo)閱讀機(jī)讀卡的類型分：有單面單讀、單面雙讀、雙面單讀、雙面雙讀

按光標(biāo)閱讀機(jī)識(shí)別的類型分：鉛筆識(shí)別、全識(shí)別（非紅非白涂點(diǎn)）

按光標(biāo)閱讀機(jī)錄入信息卡的路數(shù)分：32路、40路、43路、50路等

按光標(biāo)閱讀機(jī)和PC的連接方式分：ISA卡、COM口、USB口、脫機(jī)

OMR能應(yīng)用于考試中

過(guò)去考試后，由于閱卷工作量大，教師不得不連夜加班評(píng)閱試卷，盡管加班，也不能很快閱完。幾天過(guò)去，學(xué)生對(duì)考題內(nèi)容淡漠，再分析試題中的問(wèn)題效果就差?，F(xiàn)在，用OMR閱卷，一般上午考試下午閱完，隨即打印出成績(jī)、統(tǒng)計(jì)、分析報(bào)表。

光標(biāo)閱讀機(jī)(OMR即是“Optical Mark Reader”)，是用光學(xué)掃描的方法來(lái)識(shí)別按一定格式印刷或書(shū)寫(xiě)的標(biāo)記，并將其轉(zhuǎn)換為計(jì)算機(jī)能接受的電信號(hào)的設(shè)備。

作為一種新的計(jì)算機(jī)外設(shè)，它是一種快速、準(zhǔn)確的信息輸入設(shè)備。利用光標(biāo)閱讀機(jī)可以將信息迅速輸入到計(jì)算機(jī)，計(jì)算機(jī)便可以對(duì)各種信息快速準(zhǔn)確地進(jìn)行分析、處理，取代了過(guò)去利用鍵盤把數(shù)據(jù)一個(gè)個(gè)敲入計(jì)算機(jī)的傳統(tǒng)輸入方式，使大量數(shù)據(jù)錄入計(jì)算機(jī)的難題得以解決。