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    北京考試網(wǎng)上閱卷系統(tǒng),評卷模式可靈活設(shè)置

    2024-12-23 09:49:01 531次瀏覽
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    計算機(jī)網(wǎng)上閱卷系統(tǒng) 優(yōu)勢:1支持有痕跡閱卷功能。可將教師手寫分?jǐn)?shù)進(jìn)行識別合成電子試卷。以教師閱卷的傳統(tǒng)習(xí)慣與網(wǎng)上閱卷成績學(xué)情分析的結(jié)合。 2支持學(xué)生考號手寫識別,可在無條碼與考號填涂框的情況下立使用,識別率達(dá)95%以上。也可以配合條碼與考號填涂框進(jìn)行準(zhǔn)確校驗。 網(wǎng)上閱卷是一套基礎(chǔ)教育常態(tài)化學(xué)業(yè)采集與自適應(yīng)學(xué)習(xí)系統(tǒng),是基礎(chǔ)教育常態(tài)化精益教學(xué)的服務(wù)商。產(chǎn)品以常態(tài)化學(xué)業(yè)信息采集存儲和集中式動態(tài)學(xué)業(yè)檔案管理為基礎(chǔ),通過圖像模式識別,云計算技術(shù),大數(shù)據(jù)分析,結(jié)合的IPH適應(yīng)性教學(xué)模型來提升精益學(xué)校管理之物聯(lián)化、互聯(lián)化、智能化與移動化。 注重發(fā)揮考試的診斷、激勵功能,轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的考試評價觀念,讓考試真正成為促進(jìn)每個學(xué)展的教育手段,采集校園小數(shù)據(jù),沉淀教育大數(shù)據(jù),助力科學(xué)解放教育生產(chǎn)力。

    評卷的準(zhǔn)確性要求 考試既然是教育測量的重要手段,其結(jié)果又對教學(xué)質(zhì)量評估和人才選拔具有決定性的作用,因而確保評卷結(jié)果的準(zhǔn)確性就具有非常重要的意義。 影響評卷結(jié)果的準(zhǔn)確性有諸多方面的因素,其中評卷教師個人的水平、狀態(tài)、情緒和評卷結(jié)果數(shù)據(jù)處理的手段都與評卷結(jié)果的準(zhǔn)確性密切相關(guān); 要確保評卷結(jié)果準(zhǔn)確,重要的是要有避免不利于評卷質(zhì)量因素產(chǎn)生的機(jī)制。網(wǎng)上閱卷的雙評、多評及一致性檢查等功能就是其中有效的手段。

    在線閱卷系統(tǒng)平臺 考試網(wǎng)上閱卷系統(tǒng) 優(yōu)點(diǎn): 1、確保了閱卷質(zhì)量 (1)自動屏蔽信息確保閱卷過程的客觀公正; (2)對任 意科目、題目,按照任 意比例進(jìn)行雙評、多評的誤差控制機(jī)制及評卷一致性檢查等功能確保了閱卷結(jié)果的準(zhǔn)確性。 (3)實時的進(jìn)度與質(zhì)量監(jiān)控功能確保及時把握評卷進(jìn)度與評卷質(zhì)量。 (4)自動登分、加分與統(tǒng)計分析,避免了人工操作可能存在的誤差,確保統(tǒng)計分析的質(zhì)量。 2、減輕了評卷教師負(fù)擔(dān) (1)免去對紙質(zhì)答卷的人工操作(搬移、翻閱)。 (2)在流水線評卷狀態(tài)下,免去了相互等待的時間。 (3)免去了大量的數(shù)據(jù)處理與統(tǒng)計分析工作(全部由系統(tǒng)自動完成)。 3、提高了教學(xué)水平 (1)針對個人、班級、年級(學(xué)校)和科目、題目、小題(知識點(diǎn))考試的詳細(xì)分析及多次考試的綜合分析。 (2)對考試結(jié)果(實際得分情況)的統(tǒng)計分析和考試本身(難度、信度、區(qū)分度、效度等)的綜合判斷。上功能可為教育局或?qū)W校的教學(xué)診斷與針對教學(xué)提供科學(xué)依據(jù),對提高教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)水平具有非常重要的幫助作用。 4、接軌了中高考模式 (1)答卷設(shè)計、考試規(guī)則、答題目要求、閱卷模式、質(zhì)量控制等均與中高考網(wǎng)上閱卷模式相同。 (2)學(xué)生經(jīng)常性接受網(wǎng)上閱卷的考試訓(xùn)練,可有效避免中高考時因不適應(yīng)或怯場而導(dǎo)致的非知識性失分; (3)教師經(jīng)常以網(wǎng)上閱卷模式評閱學(xué)生答卷,可以提前發(fā)現(xiàn)并糾正學(xué)生在網(wǎng)上閱卷模式下考試容易出現(xiàn)的各種問題;終達(dá)到提高學(xué)生應(yīng)考能力,發(fā)揮應(yīng)用水平之目的。 存在的問題: 1、掃描設(shè)備價格高,且要求用60克以上的普通紙單面或雙面膠印等方式答題卡,使用成本較高,僅合適于中考、高考等大型考試。 2、主要以大考服務(wù)為主,產(chǎn)品成熟度不高,掃描設(shè)備和軟件系統(tǒng)都是需要的技術(shù)人員進(jìn)行維護(hù)操作。 3、對教師計算機(jī)能力有的要求,教師要會制答題卡。 4、考前工作,各班對自己的考生人數(shù),考號的確定不及時,個別考生會沒有成績。 5、考生在考試中要認(rèn)真填涂答題卡,監(jiān)考教師要認(rèn)真檢查考生填涂,否則,在過卡是問題太多。 試卷圖象處理使用物理切割法,支持對TIFF格式、png格式、JPG格式的黑白、灰度、彩色圖片的識別切割。對于同一題目答題區(qū)域不在卷子同一面,系統(tǒng)支持自動并接,可以上下拼接也可以左右拼接,也可以不在同一面的拼接,評卷老師可在同一頁閱看。切割圖片具有圖片質(zhì)量(大?。╇S意調(diào)節(jié)功能(可以調(diào)節(jié)壓縮率),以便有效地滿足不同網(wǎng)絡(luò)環(huán)境(局域網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng))的需求。同一張卡不同題目圖片可分別保存為灰度和彩色圖片。 支持閱卷過程中自動屏蔽考生的考號、姓名等個人信息。

    目前,網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)無疑是智慧校園的剛性需求,是教育市場成長過程中的部分,也是代理商投資項目的寵兒!因此,代理商投資項目時,常常會遇到同類產(chǎn)品。 俗話說:“貨比三家”,我們買東西肯定會從質(zhì)量、技術(shù)、品牌等多個方面進(jìn)行考慮。同等產(chǎn)品比價格、同等價格比質(zhì)量、同等質(zhì)量比服務(wù)。質(zhì)量相同的情況下,誰的產(chǎn)品更加質(zhì)優(yōu),誰就有市場競爭優(yōu)勢,客戶也更愿意和誰合作,畢竟投資一個項目,是需要投入大量資金和人力的,這就需要承擔(dān)一定的風(fēng)險。如果產(chǎn)品好有特色,市場潛力大,質(zhì)量有保障,那接下來客戶就會關(guān)注產(chǎn)品的價格。然而,并不一定是給的代理價越便宜就能吸引客戶,客戶更看重的是中間的利潤,如果中間利潤可觀,客戶自然樂意合作。 像翰林金榜網(wǎng)上閱卷系統(tǒng),它是一款成熟且自主研發(fā)的閱卷系統(tǒng),根據(jù)不同的功能特點(diǎn),價位也不一致。由于是自主研發(fā),采用的均是廠家直銷,價格更加優(yōu)惠!另外,廠家直銷的產(chǎn)品模式不同,翰林金榜網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)對試卷掃描這一塊,沒有特殊要求,有無定位線都不影響掃描識別,不需要特制的答題卡,更簡單,成本更低,中間利潤更加可控!

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