特點： 答題卡兼容性強，靈活識別各種標準答題卡。 模板制作簡單，選擇屬性框選模塊即可。 定位點自動匹配，位置準確。 各功能模塊制作靈活，無順序要求。 支持答卷掃描模板的自定義（即答卷模板不受預定格式的限制） 具有答卷設計與掃描無需增加定位點或定位線即可模糊識別的功能 支持多批次掃描閱卷的功能，可以邊掃描邊閱卷 支持A、B卷的答題卡及常用條形碼考號的自動識別 支持客觀題標準答案填涂后掃描錄入，支持單選、多選客觀題自動評卷 支持考生答卷個人信息自動校對

網上評卷系統(tǒng) 閱卷組織方式:閱卷系統(tǒng)采用純B/C架構設計，即評卷教師不用安裝任何軟件即可在通過瀏覽器登陸進行閱卷，終端設備可以是電腦，也可以是安裝了瀏覽器的ipad和智能手機。 1、集中閱卷。評卷教師集中在機房閱卷，優(yōu)點是時間相集中，，管理方便，教師當面討論評分標準，評分結果更合理。 2、分散閱卷。對評卷地點、時間不做要求，教師可以在家里、可以在辦公室、教師等有網絡的地點閱卷。優(yōu)點是閱卷環(huán)境自由，教師感覺更舒適、時間也可以靈活安排 客觀題處理 軟件系統(tǒng)自動識別學生客觀題部分填涂情況，與標準答案進行比對，實現(xiàn)客觀題部分的評閱，較傳統(tǒng)光標閱讀機具有處理速度、識別準確率更高、出錯更易查詢處理等優(yōu)點。

網上閱卷系統(tǒng)，考試是教育測量的重要手段，為使測量結果真實反映教學情況，客觀公正的測量手段是重要的先決條件;在考試仍然是選拔人才重要手段的今天，對考試結果的評判是否客觀、公正將影響到人才選拔的質量，甚至關系到每一位參與選拔人員的前途與命運。網絡閱卷的應用效果有哪些?1、提高工作效率考試主管部門人員尤其是教師在命題、組卷、閱卷等方面的工作量是繁重的，而上學吧考試系統(tǒng)能夠將這些工作盡數包攬，提高了工作效率。2、打破傳統(tǒng)考試的時空桎梏在線考試系統(tǒng)突破了傳統(tǒng)考試模式的時間、空間的限制，有利于組織大規(guī)模異地實時考試，可以滿足任何授權的考生在規(guī)定的時間段內在任意時間和可用地點參加考試，大大提高了教學內容和考核方式的靈活性。3、體現(xiàn)考核的公平公正自動閱卷功能增加了考核的透明度，考生在交卷同時看到自己的成績，降低了錯誤出現(xiàn)的概率和教師主觀因素的干擾，更能體現(xiàn)考核的客觀公正性。4、節(jié)省財務開支在線考試真正實現(xiàn)無紙化，節(jié)省了紙張、印刷等費用。參考人數越多，考試規(guī)模越大，能夠節(jié)省的考試成本也就越多。

所謂網上閱卷系統(tǒng)，是指以計算機網絡技術和電子掃描技術為依托，實現(xiàn)客觀題自動閱卷，主觀題網上評卷的一種現(xiàn)代計算機系統(tǒng)。 閱卷模式 多種閱卷模式： “1+1” 1個閱卷老師另1個閱卷老師復評 “1+1+1” 1位閱卷教師、1位小組長、1位科組長 “1+0” 1個老師評閱 “2+1”模式，即每張答卷都由兩位教師各自閱一遍，對同一題分數有分歧時，將由小組長裁定。 “2+1+1”的模式評閱，也就是先由兩位教師背靠背評閱同一道題，如果這兩位教師給出的分數超過誤差值（誤差值：評卷前由本科目教研員確定），則計算機自動提交至三位教師評閱，如果三位教師與前兩位教師給出的分數還超過誤差值，計算機再自動提交給題組長進行終評。 工作流程 答卷掃描識別 考試完成后，通過高速掃描儀將考生答卷掃描到系統(tǒng)服務器，對學生試卷進行關鍵字（考號）及多字段（選擇題）的校對，生成模板。 網上評卷 掃描完成后，導入模板。進行系統(tǒng)管理（項目管理、考試科目），評卷設置（模板管理、主觀題客觀題設置、題組設置、任務分配），主觀題評卷。評卷教師按照系統(tǒng)授權登錄系統(tǒng)，并在電腦瀏覽器或者相應客戶端上評閱考生的主觀題答卷； 成績統(tǒng)計分析 主觀題評卷完成，系統(tǒng)將按照用戶設定的統(tǒng)計項目、科目及指標進行統(tǒng)計分析，并生成各類統(tǒng)計分析報告。 考生可網絡查詢個人總分、單科分及排名，各題得分、答題情況、標準答案、教師批注等信息。 監(jiān)控功能強大，提高閱卷質量。 監(jiān)控總體進度、各題閱卷進度，隨時調整閱卷任務，確保閱卷速度。 監(jiān)控各題總平均分與教師個人閱卷平均分對比，及時調整閱卷標準。 教師評閱試卷抽查，問題試卷可打回重閱、可直接判分，確保閱卷質量。 報表，一鍵導出。 成績表、試卷分析表、歷次成績對比表、教師教學質量評價表涵蓋教育測量學所有指標，，只需配置相關參數所有報表即可一鍵導出。