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平面廣告設(shè)計(jì)界教師教課，從事多年教學(xué)積累了很多經(jīng)驗(yàn)，我們學(xué)校不需要購(gòu)市面上的教材，都是實(shí)際案例操作學(xué)習(xí)，以后工作不需要擔(dān)心沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，煙臺(tái)網(wǎng)星室內(nèi)培訓(xùn)學(xué)校，山東IT教育，煙臺(tái)室內(nèi)設(shè)計(jì)精英設(shè)計(jì)師班，一人一機(jī)小班教學(xué)，循環(huán)開(kāi)課，包教包會(huì)，就業(yè)，就業(yè)后遇到問(wèn)題，可以回學(xué)校向老師尋求幫助，就業(yè)不滿意，學(xué)校幫你再找

合肥榮博平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)中心：

A：Photoshop班： 學(xué)習(xí)圖片處理、編輯、婚紗攝影，適合于廣告設(shè)計(jì)，影樓等；學(xué)習(xí)期間均以實(shí)例為主，認(rèn)識(shí)圖象文件的各種格式，熟練使用畫(huà)圖與編輯工具，選取圖象技巧、通道技術(shù)、路徑、圖層、色彩與色調(diào)的調(diào)整、濾鏡的應(yīng)用及特級(jí)制作等。

B：CorelDRAW班:： 它是集矢量圖形繪制、印刷排版和文字編輯處理于1體的平面設(shè)計(jì)軟件。繪制和變形及填充和輪廓筆工具的使用技巧。還可以進(jìn)行對(duì)招貼、宣傳頁(yè)、包裝以及室內(nèi)構(gòu)件的繪制與設(shè)計(jì)，以及企業(yè)形象的基礎(chǔ)知識(shí)與設(shè)計(jì)，適合對(duì)廣告熱愛(ài)人員學(xué)習(xí)。

設(shè)計(jì)多元化的知識(shí)結(jié)構(gòu)必將要求設(shè)計(jì)人員具有多元化的知識(shí)及信息獲取方式。

步：從點(diǎn)、線、面的認(rèn)識(shí)開(kāi)始，學(xué)習(xí)掌握平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、透視學(xué)等基礎(chǔ)；我們需要具備客觀的視覺(jué)經(jīng)驗(yàn)，建立理性思維基礎(chǔ)，掌握視覺(jué)的生理學(xué)規(guī)律，了解設(shè)計(jì)元素這一概念。

第二步：你會(huì)畫(huà)草圖嗎？1998澳大利亞工業(yè)設(shè)計(jì)顧問(wèn)委員會(huì)調(diào)查結(jié)果，設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具備的10項(xiàng)技能位就是：“應(yīng)有的草圖和徒手作畫(huà)的能力，作為設(shè)計(jì)者應(yīng)具備快而不拘謹(jǐn)?shù)囊曈X(jué)圖形表達(dá)能力，繪畫(huà)藝術(shù)是設(shè)計(jì)的源泉，設(shè)計(jì)草圖是思想的紙面形式，我們有理由相信，繪畫(huà)是平面設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)，平面設(shè)計(jì)是設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)！”

第三步：你還缺少什么？缺少對(duì)傳統(tǒng)課程的學(xué)習(xí)，如陶藝、版畫(huà)、水彩、油畫(huà)、攝影、書(shū)法、國(guó)畫(huà)、黑白畫(huà)等等，太多太多，你還是問(wèn)問(wèn)自己吧！不管如何這些課程將在不同層次上加強(qiáng)了你設(shè)計(jì)的動(dòng)手能力、表現(xiàn)能力和審美能力，他們關(guān)鍵的是讓你明白什么是藝術(shù)，更重要的是你發(fā)現(xiàn)你自己的個(gè)性，但這也是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。

第四步：“我可以開(kāi)始設(shè)計(jì)了嗎”？當(dāng)然不行，你要設(shè)計(jì)什么？正如你要開(kāi)始玩游戲了，你了解游戲規(guī)則嗎？不過(guò)你不用擔(dān)心，你已經(jīng)進(jìn)入了專業(yè)自身的學(xué)習(xí)，同時(shí)也意味著你才剛剛開(kāi)始，你將不折不撓，不浮躁不抱怨、務(wù)實(shí)的、實(shí)事求事的態(tài)度步入這一領(lǐng)域。

第五步：你能辨別設(shè)計(jì)的好壞，知道為什么嗎？上一步通過(guò)對(duì)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不知不覺(jué)你已經(jīng)進(jìn)入了設(shè)計(jì)的模仿階段，為了向前我們必須回顧歷史，既而從理論書(shū)籍的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橄蚯拜吋霸O(shè)計(jì)師學(xué)習(xí)。這個(gè)階段伴隨著一個(gè)比較長(zhǎng)期的一個(gè)過(guò)程，你的設(shè)計(jì)水平可能會(huì)很不穩(wěn)定，你有時(shí)困惑、有時(shí)欣喜，伴隨著大量的實(shí)踐以及對(duì)設(shè)計(jì)整個(gè)運(yùn)轉(zhuǎn)流程逐漸掌握，開(kāi)始向成熟設(shè)計(jì)師邁進(jìn)。

需要學(xué)會(huì)規(guī)則，再打破規(guī)則。

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