眉山測量員培訓(xùn)專業(yè)開設(shè)工程測量培訓(xùn)班，學(xué)測量這件事“選擇大于努力”，選擇一個(gè)好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，一個(gè)好的老師，一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境對你學(xué)測量來說就成功了一大半，東英時(shí)代職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校始建于2008年，致力于培養(yǎng)工程測量人員，重點(diǎn)在工程測量方面，學(xué)校自有雄厚的師資力量，各老師均有多年的實(shí)際從業(yè)經(jīng)驗(yàn)及培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，培訓(xùn)方式一對一或一對多實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)，周期短，成效快，老師手把手教會(huì)儀器的使用，數(shù)據(jù)的處理，看圖識(shí)圖，在短周期內(nèi)把學(xué)員從測量菜鳥培養(yǎng)成一個(gè)在工地上可以獨(dú)當(dāng)一面的成熟技術(shù)人員。

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東英測量培訓(xùn)學(xué)校開設(shè)建筑測量、路橋測量、隧道測量、水電測量、礦山測量、鋼結(jié)構(gòu)測量、房產(chǎn)測量、地形測量、地籍測量等相關(guān)實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)課程，通過理論加實(shí)戰(zhàn)技能操作培訓(xùn)，達(dá)到獨(dú)立完成測量工作。

路橋工程測量的過程

勘測過程。該過程主要是進(jìn)行橋渡線長度測量和測繪橋址縱斷面圖、橋渡位置圖、橋址地形圖、水下地形圖以及水面縱斷面圖，為優(yōu)選橋址和進(jìn)行橋梁設(shè)計(jì)提供必要而詳細(xì)的測繪資料；

布置控制網(wǎng)和施測過程。該階段主要是進(jìn)行橋軸線長度測量、橋梁控制網(wǎng)的布設(shè)與施測及平差、為滿足交會(huì)墩位之需而在橋梁控制網(wǎng)中插點(diǎn)，為進(jìn)一步施工放樣和竣工測量、變形監(jiān)測提供精度能滿足要求的控制網(wǎng)，并為便于對長度測量儀器或工具及時(shí)進(jìn)行校核而應(yīng)在工地建立基線場；

要對墩臺(tái)進(jìn)行準(zhǔn)備定位以及墩臺(tái)縱橫軸線的測設(shè)和沉井定位測量；下一步是橋梁細(xì)部放樣，進(jìn)行明挖基礎(chǔ)和樁基礎(chǔ)的施工放樣、管柱定位及傾斜測量、沉井施工測量和架橋測量；

在橋梁竣工和階段性竣工時(shí)，測定墩距、量取墩臺(tái)各部尺寸和測定支撐墊石及墩帽的高程以及在架梁后測定主梁弦桿的直線性及梁的拱度、立柱的豎直性和各個(gè)墩上梁的支點(diǎn)與墩臺(tái)中心的相對位置。

詳細(xì)課程可以咨詢馮老師、1/73/1-1/37*75/0/8.實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)，交叉聽課，注重實(shí)踐操作能力，學(xué)完能獨(dú)立操作，學(xué)會(huì)為止。

培訓(xùn)學(xué)校：成都東英時(shí)代培訓(xùn)學(xué)校

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