兒童談鋼琴因?yàn)槭痔√?，所以?huì)出現(xiàn)很多問(wèn)題，如折指、掌心下垂、手背不正、手腕對(duì)鍵不正、抬指過(guò)高、手腕上下?lián)u擺等等，都需要解決。
以下是一些矯正鋼琴手型的方法：
1、如兒童掌關(guān)節(jié)凹陷，可將乒乓球放入絲襪內(nèi)，系在兒童手上(球在手心處)，然后彈琴，這樣堅(jiān)持一段時(shí)間，會(huì)有一定的效果。
2、讓孩子兩手十指相對(duì)成抱球狀，每對(duì)手指不斷做著分開、碰撞的動(dòng)作。[不過(guò)，手指必須自然彎曲]
3、可將上述兩種方法結(jié)合起來(lái)，將兩手分開平放于桌面上，十指不停地來(lái)回敲擊桌面，也可達(dá)到訓(xùn)練目的。
4、慢速?gòu)椬啵髢和葑噤撉倜恳粋€(gè)音調(diào)的手指動(dòng)作均符合標(biāo)準(zhǔn)。
小孩初學(xué)鋼琴時(shí)，必須先練習(xí)斷奏！也就是懸臂，提手腕，按壓不用力，手自然落在琴鍵上。練高抬指訓(xùn)練手指的靈活性，但必須以手腕放松為前提，吊臂練習(xí)可以放松手腕，訓(xùn)練手指的獨(dú)立支撐能力，等兒童的手指具備一定的獨(dú)立支撐能力后，再訓(xùn)練高抬指，手腕是鋼琴?gòu)椬嗟牧α空{(diào)節(jié)器，是訓(xùn)練非連奏、連奏及斷奏(跳音)的基礎(chǔ)，對(duì)于后期的彈奏技巧訓(xùn)練和樂(lè)感處理都很重要，手部放松、指尖立穩(wěn)、手感自然就很好。
此外，兒童手指大多是柔軟的，力量較弱，手型易塌陷。演奏手型時(shí)要有一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程。對(duì)手指標(biāo)準(zhǔn)化的過(guò)度強(qiáng)調(diào)，不僅損害了兒童學(xué)習(xí)琴的興趣，嚴(yán)重的還會(huì)損害手指；與其說(shuō)是這樣，倒不如說(shuō)在聽力發(fā)展的正常階段，加強(qiáng)聽音訓(xùn)練不僅可以發(fā)展聽覺(jué)系統(tǒng)，而且有助于固定耳的形成。當(dāng)兒童通過(guò)生長(zhǎng)、發(fā)育和適當(dāng)?shù)挠?xùn)練后，能使手指獨(dú)立達(dá)到一定的強(qiáng)度時(shí)，自然就能形成較好的手型。
松弛訓(xùn)練在鋼琴?gòu)椬鄷r(shí)可以讓父母學(xué)習(xí)，其實(shí)父母是孩子的陪練老師。父母都是跟著我們一起學(xué)習(xí)的，所以在家里，父母一定要做好這個(gè)陪練老師。
在一開始學(xué)琴的時(shí)候，琴童要掌握正確的彈法，接下來(lái)就是如何輕松的彈鋼琴了。，應(yīng)該是整個(gè)身體達(dá)到“自然狀態(tài)”，即身體的放松；第二，在身體的自然狀態(tài)下，做到肩膀(不聳肩)、肘、腕的放松。一彈琴，一刻也離不開放松。顯然，如果在初學(xué)琴時(shí)不去解決松弛問(wèn)題，將直接影響到以后的學(xué)習(xí)。
“放松”它是一種抽象詞，應(yīng)根據(jù)兒童的心理特征，將抽象語(yǔ)言轉(zhuǎn)化為兒童容易掌握的形體語(yǔ)言。這是整個(gè)放松訓(xùn)練的幾個(gè)要點(diǎn)：1、身體放松。二是重量。三、放松手臂和手。
怎樣做身體放松，我自己就是這么做的，能讓學(xué)生走路，坐在有靠背的椅子上，讓學(xué)生通過(guò)形體語(yǔ)言的肢體運(yùn)動(dòng)感覺(jué)到放松的狀態(tài)。不是用手指、手腕的力量來(lái)彈鋼琴，而是通過(guò)身體的放松，將手臂甚至身體的重量注入指尖，然后用指尖觸鍵。
其次，用手訓(xùn)練手臂放松。
離琴后的放松訓(xùn)練。將雙手自然放在大腿上，讓學(xué)生坐在凳子上，不用力，不用力，用手托住學(xué)生的手腕，慢慢向上抬起，越慢越好，如果覺(jué)得學(xué)生的手臂很輕，說(shuō)明學(xué)生并沒(méi)有放松，可以讓學(xué)生拖著老師的手腕，慢慢向上抬起，并且鼓勵(lì)學(xué)生越往上抬，感覺(jué)老師的手臂越重，抬到一定的高度(手距大腿20厘米左右)，讓學(xué)生將拖著老師手腕的手立刻離開，這時(shí)教師的手腕會(huì)迅速落在大腿上，這種快速下降的狀態(tài)表明手臂是放松的。經(jīng)過(guò)幾次腕部上舉和下舉的練習(xí)，使學(xué)員能夠掌握手臂和手腕的放松。
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在如何選擇二手鋼琴方面，我們從樂(lè)器的角度做個(gè)簡(jiǎn)單介紹
一、音色；
二、是控制性能；
三、是穩(wěn)定性；
四、外貌
五、擊弦方式
六、張弦體系中的共振體系，
七、踏板
鋼琴是目前十分流行的樂(lè)器，許多父母讓孩子學(xué)習(xí)鋼琴，以此來(lái)激發(fā)孩子的興趣，所以國(guó)內(nèi)市場(chǎng)對(duì)鋼琴的需求不斷增加，出于考慮，有些人選擇了新鋼琴。例如，珠江鋼琴，海倫鋼琴，雅馬哈鋼琴，卡哇伊鋼琴等。但還是會(huì)有一些家庭或者一些比較專業(yè)的鋼琴老師也會(huì)選擇二手鋼琴，畢竟新的鋼琴的價(jià)格相對(duì)比較高，而如果只是練習(xí)其實(shí)購(gòu)買二手的也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。但是已經(jīng)購(gòu)買了新琴的家庭，其實(shí)在使用幾年后，這些用過(guò)的鋼琴有可能會(huì)被丟棄，或者其他各種原因不再使用，那么這些鋼琴可以回到工廠翻新或被回收，這樣一來(lái)可以利用它來(lái)創(chuàng)造循環(huán)經(jīng)濟(jì)。
畢竟鋼琴大部分是由木材制成的，為了響應(yīng)環(huán)保、不浪費(fèi)，如果你們有這樣的煩惱，請(qǐng)你與我們聯(lián)絡(luò)，令鋼琴的生命延續(xù)下去。鋼琴回收的價(jià)格必須考慮以下三個(gè)方面。個(gè)是鋼琴品牌，如果是進(jìn)口的斯坦威，佩卓夫，雅馬哈，那么回收價(jià)格具有優(yōu)勢(shì)，第二鋼琴生產(chǎn)的時(shí)間越接近價(jià)格就越高，不過(guò)這個(gè)也是需要配合鋼琴的品牌來(lái)定價(jià)的，第三個(gè)就是需要看鋼琴的保養(yǎng)狀態(tài)，如果原主人比較愛(ài)惜，會(huì)經(jīng)常保養(yǎng)維護(hù)，這樣狀態(tài)就相對(duì)來(lái)說(shuō)好一點(diǎn)，那價(jià)格也自然會(huì)貴一點(diǎn)，而如何維護(hù)不當(dāng)?shù)脑?，鋼琴的核心部件有損壞就會(huì)大打折扣