廣元土建施工培訓無基礎可學
質(zhì)量管理就是指導和控制某組織與質(zhì)量有關的彼此協(xié)調(diào)的活動。它通常包括質(zhì)量方針和質(zhì)量目標的建立、質(zhì)量策劃、質(zhì)量保證和質(zhì)量改進。因此,質(zhì)量管理可進一步解釋為確定和建立質(zhì)量方針、目標和職責,并在質(zhì)量體系中通過諸如質(zhì)量策劃、質(zhì)量控制、質(zhì)量保證和質(zhì)量改進等手段來實施的全部管理職能的所有活動。
一般意義的質(zhì)量管理,指的是工程施工階段的管理,從系統(tǒng)理論出發(fā),工程質(zhì)量形成的過程是一個整體,世界上許多國家對工程質(zhì)量的要求,都是以正確的設計文件為依據(jù),結合專業(yè)技術、經(jīng)營管理和數(shù)理統(tǒng)計,建立一整套施工質(zhì)量保證體系。施工質(zhì)量管理,要求把質(zhì)量問題消滅在它的形成過程中,工程質(zhì)量好與壞,以預防為主,并在全過程多環(huán)節(jié)致力于質(zhì)量的提高。這就是要把工程質(zhì)量管理的重點,以事后檢查把關為主變?yōu)轭A防、改正為主,組織施工要制定科學的施工組織設計,從管結果變?yōu)楣芤蛩兀延绊戀|(zhì)量的諸因素查找出來,發(fā)動全員、全過程、多部門參加,依靠科學理論、程序、方法,參加施工人員均不應發(fā)生重大傷亡事故,使工程建設全過程都處于受控制狀態(tài)。
土建工程質(zhì)量的特點
影響因素多。如立項決策、設計、施工、機械、環(huán)境、工藝方法、技術措施、管理制度、人員素質(zhì)等都直接或間接地影響工程項目的質(zhì)量。
質(zhì)量波動大。工程建筑因其復雜性、單件性,不像一般工業(yè)產(chǎn)品的生產(chǎn)那樣有固定的生產(chǎn)流水線、規(guī)范化的生產(chǎn)工藝、完善的檢測技術、成套的生產(chǎn)設備、穩(wěn)定的生產(chǎn)環(huán)境以及相同系列規(guī)格和相同功能的產(chǎn)品,所以其質(zhì)量波動大。
質(zhì)量變異大。由于影響工程質(zhì)量的因素較多,任一因素出現(xiàn)了問題,均會影響工程建筑系統(tǒng)的質(zhì)量變異。如材料規(guī)格、品種使用錯誤、施工方法不當、操作未按規(guī)程進行、機械故障和設計計算失誤等等,均會形成系統(tǒng)因素的質(zhì)量變異,產(chǎn)生工程質(zhì)量事故。
質(zhì)量隱蔽性大,終檢局限大。工程項目在施工過程中,由于工序交接多,若不及時檢查和發(fā)現(xiàn)其存在的質(zhì)量問題,事后表面上質(zhì)量盡管很好,很可能內(nèi)部質(zhì)量就存在質(zhì)量隱患。
培訓學校:成都東英時代培訓學校
馮老師電話173·1137*7508,微同
成都學校地址:成都市成華區(qū)杉板橋路601號7棟1單元3樓