五年制專轉本備考學習誤區(qū)你避開了嗎

很多專轉本的同學在復習備考中會遇到一些困難，今天為大家梳理總結如下，大家可以引以為鑒，不要陷入這些誤區(qū)哦。

1、疲勞式學習，不會自我調(diào)整。多數(shù)人都認為，只要刻苦學習能夠收獲高分，即使在疲勞的時候依然會堅持?？墒钱敶蠹腋械狡诘臅r候，思路已經(jīng)變得不那么清晰了，如果還面對這大量的知識，就會感覺乏味、失去興趣。疲勞襲來，上課時注意力難以集中，易走神，學過的部分內(nèi)容轉眼就忘了。一些學生由于長時間不注意休息，身體素質急速下降，甚至還會生病。這樣一來，要想的學習，可能性不大。

2、重復式學習，不會巧抓重點。等專轉本考試結束后，如果有心把自己曾經(jīng)做過的試卷、作業(yè)、資料等拿出來看看，一定會發(fā)現(xiàn)有大量重復的內(nèi)容，甚至是原題，還有一些同學將自己有限的精力和時間放到無限大的題海中，從做題的時間上看，花費了很多，從做題的數(shù)量上看，面前的一堆紙張已經(jīng)說明了問題。其實，做題的效果應該取決于能為自己解決多少疑難問題，消滅多少薄弱環(huán)節(jié)才對。

3、粗獷式學習，不會靈活運用?，F(xiàn)在的專轉本考試試題中，很少會去考查那些需要學生死記硬背的知識點，而是大部分集中在理解和運用上，如果知識不能體系化，僅僅靠死記硬背，即便你能對考點倒背如流，考試分數(shù)可能依舊不理想。特別是一些文科考生，很多人覺得背書是根本出路，有這樣想法的學生在接下來備考中會遇到的困難可想而知。

4、被動式學習，不會安排規(guī)劃。很多同學都是被動的跟著學校復習的節(jié)奏走，自己遇到的問題沒有得到重視，更沒有得到解決，那你怎么能做到不斷的完善和進步呢？誰能把自己遇到的問題限度的解決，誰就能脫穎而出。

5、自閉式學習，不會運用資源。作為學生，要合理的運用資源，可供選擇的資源有老師、資料、同學等等。現(xiàn)實中，你遇到的難題也許對別人來說并不是什么難題，但是很多人由于性格的因素，覺得一切靠自己，需要別人幫助卻不好意思表達出來。

6、焦慮式學習，不會調(diào)整心態(tài)。很多學生由于自己學習效率不高，尤其是到了備考的時候害怕看到考試，因為在很大程度上，被時間追著跑，而不是自己合理的運用時間，還有的學生由于對學習認識方面存在不足，覺得難題、瘸腿科目就很難補上了，隨著時間離高考越來越近，變得很糾結，整天把自己弄得不快樂，什么問題都沒有解決。影響學習備考效率的心態(tài)因素很多，需要及時調(diào)整。

其他例如同學們的學習方向、方法、應對考試的策略、家庭環(huán)境等環(huán)節(jié)中存在不足，也會影響學習效率。我們發(fā)現(xiàn)了問題，就要及時去分析解決問題，職校五年轉瞬即逝，及時整理自己的思路，調(diào)整自己的狀態(tài)，才能走出自己的路。江蘇瀚宣博大學歷培訓中心依托江南大學、南京大學，發(fā)展于2005年，以一線的教師管理團隊和的內(nèi)部材料立足于江蘇省培訓界，目前有三年制專轉本、五年一貫制專轉本、自學考試、成人高考、遠程教育、研究生培訓等項目，在江蘇省內(nèi)均設有分校，每年培訓學員在一萬人以上，通過率達81.5%，培訓中心擁有雄厚師資和辦學經(jīng)驗專業(yè)從事培訓教育。揚州瀚宣博大專轉本與南京曉莊學院、金陵科技學院、三江學院等院校均有合作，輔導英語和所有主考院校專業(yè)課，根據(jù)考生的基礎和報考院校專業(yè)分班授課，量身定制教學計劃，開設有考前輔導班、沖刺班、寒暑假集訓班、簽約協(xié)議班等不同班次供學生選擇報名，為學生準備了的內(nèi)部學習資料、管理嚴格的教務老師、小班化教學和半封閉化辦學模式。校區(qū)每年開展多次模擬考試，根據(jù)考試成績開展針對性教學并調(diào)整教學計劃，幫助學員們成功考取本科院校。江蘇省內(nèi)南京、無錫、南通、揚州、鎮(zhèn)江、蘇州、江陰、宜興、淮安、鹽城、常州、徐州、泰州各大城市均可報名。