思維是指理性認識，即人們通常所指的思考，是人腦對事物所作出的間接和概括的反映。它一般包括形象思維和邏輯思維（抽象思維）。形象思維是指借助于事物的形象進行思考的思維方式，邏輯思維是指借助于概念、判斷、推理等進行思考的思維方式。這兩種思維方式在人們的日常生活中都起到重要的作用。對學生而言，年齡越小，形象思維越占主導地位，隨著學生年齡的增長，抽象思維也逐步發(fā)展起來。對學校教育而言思維是指理性認識，即人們通常所指的思考，是人腦對事物所作出的間接和概括的反映。它一般包括形象思維和邏輯思維（抽象思維）。形象思維是指借助于事物的形象進行思考的思維方式，邏輯思維是指借助于概念、判斷、推理等進行思考的思維方式。這兩種思維方式在人們的日常生活中都起到重要的作用。對學生而言，年齡越小，形象思維越占主導地位，隨著學生年齡的增長，抽象思維也逐步發(fā)展起來。對學校教育而言