大力發(fā)展群眾冰雪運(yùn)動，提高冰雪運(yùn)動競技水平，加快冰雪產(chǎn)業(yè)發(fā)展，推動冬季群眾體育運(yùn)動開展，增強(qiáng)人民體質(zhì)，是成功舉辦2022年北京冬奧會和冬殘奧會、落實(shí)全民健身戰(zhàn)略、推動健康中國建設(shè)的必然要求。

去年底教育部印發(fā)《關(guān)于做好全國青少年校園冰雪運(yùn)動特色學(xué)校及北京2022年冬奧會和冬殘奧會奧林匹克教育示范學(xué)校選工作的通知》，要求冰雪特色校要強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，將校園冰雪納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃。要加強(qiáng)條件保障，配齊配強(qiáng)體育師資，落實(shí)體育教師待遇，保障學(xué)校體育經(jīng)費(fèi)，完善體育場地設(shè)施。要加強(qiáng)教育教學(xué)，開足開齊體育課，保證學(xué)生每天一小時校園體育活動，義務(wù)教育階段學(xué)校把冰雪內(nèi)容作為體育課的必修內(nèi)容，面向全體學(xué)生進(jìn)行冰雪實(shí)踐或有關(guān)知識教學(xué)。高中階段學(xué)校開設(shè)冰雪及相關(guān)項(xiàng)目的選修課。要開展業(yè)余訓(xùn)練和競賽，成立冰雪運(yùn)動相關(guān)組織，因地制宜開展訓(xùn)練，不斷完善校內(nèi)冰雪運(yùn)動或冰雪為主題的競賽制度。

教育部積極會同發(fā)展改革、財政、體育等部門，為冰雪運(yùn)動特色學(xué)校提供政策支持。鼓勵吸納社會資源開展校園冰雪運(yùn)動，拓寬學(xué)生參加國際冰雪運(yùn)動賽事等交流活動的機(jī)會，提高廣大青少年學(xué)生長期參加冰雪運(yùn)動學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的積極性。“ 青少群體、社會群體、大眾群體，是實(shí)現(xiàn)“三億人參與冰雪運(yùn)動”重要組成部分，亦是推廣普及冰雪運(yùn)動堅實(shí)的金字塔基。每個群體參與冰雪運(yùn)動的方式、需求各有不同。

中國冰雪運(yùn)動大力推廣普及至今，大力提倡“冰轉(zhuǎn)陸”發(fā)展思路，將資金投入大，耗時長，參與門檻高的冰雪類項(xiàng)目逐步“陸地”化，這不僅大大擴(kuò)大了參與群體，更加速了全民健身運(yùn)動范圍，做到運(yùn)動簡單化，人人可參與。而真正實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的，即是我們身邊的陸地冰壺運(yùn)動。

無論操場、球館，企事業(yè)辦公空間，亦或是社區(qū)、公園，一張簡單的陸地冰壺賽道，重量適中的冰壺球，倆三好友，一項(xiàng)在陸地上大眾參與的冰雪類運(yùn)動即可輕松實(shí)現(xiàn)。校園，陸地冰壺實(shí)現(xiàn)青少年了解、參與冰雪項(xiàng)目的重要途徑；社會，陸地冰壺體現(xiàn)中堅力量踐行冰雪參與的責(zé)任；大眾，陸地冰壺掀起全民健身助力冰雪的時代熱潮。

一項(xiàng)運(yùn)動，社會全體皆可參與，可娛樂、可競技、亦可專業(yè)，這不僅解決了參與運(yùn)動時場地路程耗時情況，亦解決了隨時隨地即可上手參與的時間問題，更將運(yùn)動本身的各種益處，實(shí)時傳遞給不同參與者，滲透進(jìn)日常生活、工作、學(xué)習(xí)、社交等方方面面，樹立正確人生觀，凝聚時代正能量。

我們堅信，在向全社會積極推廣陸地冰壺運(yùn)動的基礎(chǔ)上，不斷培養(yǎng)群體對冰雪運(yùn)動的興趣，既要開展各類群體陸地冰壺相關(guān)賽事，也要加強(qiáng)對運(yùn)動本身的專業(yè)性指導(dǎo)和培訓(xùn)，更要以適宜的方式和形式增加各類群體對陸地冰壺運(yùn)動的關(guān)注程度，讓運(yùn)動無處不在。